为了不断提高我校教师教育教学水平，登封新时代学校给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2024年3月12日，我校英语组杨宁老师在7（2）班进行了赛课，全体英语组老师积极参加。杨宁老师向各位教师献上了一堂生动有趣，内容丰富的英语课。
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激思--话题导入：杨老师运用《走路上学》视频导入新课Unit3《How do you get to school ? 》,很好的运用了现代信息技术和英语知识融合，激发了学生兴趣，活跃了课堂气氛，也自然的导入新知。
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寓学于乐，结合七年级学生学习特点，以教材为根本，重构文本，运用了多种形式的操练方法，导入新颖的游戏，使教学内容直观化、具体化、简单化，有效地突破重难点。师生互动非常高效，学生参与度很高。
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组学—探究展示：杨老师通过创设具体的情境，根据给出的信息向大家介绍一位朋友：Liangliang,通过同伴对话以及复述文章的方式对本节课所学文章有大概了解，借助小组讨论，让学生们进行语言输出，层层深入学习活动，培养学生们的英语表达能力。
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讲授课文，同学们通过读文章，回答问题来理解文章，体现了以学生们为主体的新课堂教学法。学生全体诵读，声音洪亮，很好的培养了学生们的英语语感。
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通过本节课告诉同学们，要珍惜现在的生活，好好学习，天天向上！Cherish the present and grasp the future.珍惜现在，把握未来！
整个教学活动中，杨宁老师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生们，收到了良好的教学效果。在教研活动中，大家深刻感受到了成长和进步。
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导思—点拨拓展：整堂课，学生们主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配、环节循序 、步步引入整体、清晰明了。 英语学习的过程不是一蹴而就的，学生们要靠的是每一天的积累和不断的去复习巩固。
评学--检测巩固：课后，组内老师们又集中在一起进行了评课。 对于此次开展赛课教研活动，各位老师的高度重视，不管是听课还是评课，都把它当作一次学习、交流、进步的机会。通过一次又一次的教学实践和研讨交流，不断反思，不断提升！
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