在这春意盎然、万物复苏的美好时节，我们怀揣着对科学教学的殷殷期盼，相聚三小，共同参加“科学学科期末质量监测暨经验交流活动”。
参加本次交流会的有中学生物教研员—张计凯、小学科学教研员—刘威、各校的校长、主管领导、优秀教师代表、学科的精英们。
本次会议分为3个环节：
一、四位教师代表发言；
二、分组讨论；
三、教研员讲座
经验分享
青龙一小三年级王玉芝老师
王玉芝老师，围绕“常规教学聚养料、润物无声花更艳”主题，从钻研教材做实知识储备、抓实关键实现有效教学、搭建平台提升学生素养、双线并推助力质量提升四个方面进行分享交流。工作中，她做好课堂常规要求，以多种有效的方式来帮助学生养成良好的学习习惯，在原汁原味的常态课堂堂中绽放精彩。
肖营子总校四年级花丽聪老师
花丽聪老师，围绕“四年级科学期末考试质量分析”主题，从试卷分析、成绩情况、答题质量、改进措施等反面进行交流分享，提出与家长共情，在教育路上老师全力以赴，详细分析，让在座的老师收益颇丰。
青龙三小五年级杨怡老师
杨怡老师， 围绕以“趣”激学 打造科学“魅力”课堂主题，从试卷分析、学生答题情况、教学实践经验分享等方面进行经验分享。杨老师通过让学生喜欢上你的科学课、让常规课堂教学高效有序、让实验课堂教学丰富多彩等方法，打造丰富有趣的魅力课堂。
隔河头总校六年级郎红立老师
郎红立老师，围绕“质量分析明方向 经验分享促成长”主题，从学生和教师层面介绍了经验。学生层面通过加强学生对基础知识的联系与运用、探究实验等，给学生提供充分的积极主动学习的空间；教师层面从备、讲、练、辅、研进行了详细的方法分享，让老师们切实了解到高效成功的教学方法。
交流研讨
教研员刘威老师，对四位老师的经验分享给予了高度的评价，同时从未来科学的教学方向、监测形式等方面进行培训。组织教师们进行交流讨论，共同探讨大家平时的困惑，好的经验做法等。
讨论后，刘老师对各学区提出的疑问，进行答疑解惑。
刘老师提出：要善于抓住一切机会，基于成长性思维不断努力提升自我，不忘在教学中融入学科理念，真正去关爱每一个孩子，实现我们的教育教学目标，体现学科的育人导向。
教研员讲座
教研员张计凯老师培训
张老师从科学学科的发展趋势、学科教学方向、教学经验等方面进行分享培训，给老师们指明了前行的方向。同时，希望全体科学回到学校后，结合实际分析现状，不断更新教学观念，创新教学模式，提高教学质量。
教师的成长离不开领导搭建的平台，相信在教研员的带领下，通过我们的共同努力，青龙的小学科学教学工作乘势而上、再创辉煌！
编辑:李怡宁
审核:刘威