“鸡蛋”是孩子们再熟悉不过的食物了，每个人都需要鸡蛋里面的蛋白质以及丰富的营养。孩子们也知道鸡蛋对我们人的身体有很多好处。
课程缘起
今天，我在区域里面投放了新的材料——鸡蛋玩具。孩子们看到了以后迫不及待的都拿起来观察，观察它和真的鸡蛋有什么区别等等，于是我们的鸡蛋就开始在小朋友们的手里要开始变变变了……
课程脉络图
鸡蛋的秘密
看到鸡蛋玩具的小朋友，有的小朋友就说：“我特别喜欢吃鸡蛋，每天早上都吃一个，因为我的妈妈说吃鸡蛋能长高！”有的小朋友还说：“鸡蛋很有营养，吃鸡蛋不生病！”
听到这里，我便问小朋友们：“那你们知道生鸡蛋和熟鸡蛋有什么区别吗？我们平时都是吃熟鸡蛋，为什么不能吃生鸡蛋呢？我们一起来探索鸡蛋中的秘密吧”
原来鸡蛋不仅仅是我们知道的只有蛋白和蛋黄，竟然还有这么多结构。
普通鸡蛋是不能生吃的。因为普通鸡蛋没有经过任何杀菌处理，可能会携带很多细菌，有些鸡蛋上面还有血迹、鸡屎、泥土等污渍。一旦鸡蛋受到感染，我们生吃就会出现食物中毒的症状，严重的还会危及生命，所以才需要用各种方式烹制熟吃。
经过一番探究后，小朋友们对鸡蛋的认识更多了，也对鸡蛋越来越感兴趣！
鸡蛋穿衣服
孩子们拿到鸡蛋玩具后，首先就有几个小朋友一起讨论想到美工区给鸡蛋穿上漂亮的衣服！因为鸡蛋看起来光秃秃的，不怎么可爱。于是，孩子们拿出画笔和各种材料对鸡蛋进行了一番装饰！
让鸡蛋站起来
这时候，我看到门晧宸等几个小朋友在一起商量讨论着怎么能让这个玩具鸡蛋站起来呢？我看到他们在仔细认真重复的尝试着，可惜这个鸡蛋玩具太轻了，根本站不起来呀！
过了一会儿，李俊赋小朋友突然大声说：“你们看，这个鸡蛋玩具上有个孔，我觉得我们把里面灌满水或许就能站起来了！”于是，我给孩子们端来一盆水，孩子们经过不断的尝试，发现玩具鸡蛋的确没有那么轻了，但是还是很难站起来。结果好像变成了鸡蛋不倒翁，倒也很是有趣！
守护蛋宝宝
孩子们看到鸡蛋玩具后，小女生们就讨论起来母鸡下蛋的场景，然后接着说，鸡妈妈生下鸡宝宝肯定很辛苦！因为鸡宝宝是从鸡蛋里面孵出来的！要不然咱们一起来帮鸡妈妈保护鸡宝宝不受伤害吧！让它们都能顺利的孵出来！
看到孩子们讨论的这么激烈，我便提出意见说：“我们可以尝试用泡沫砖搭个什么东西来保护它们怎么样？”于是，孩子们说干就干来到建构区，经过孩子们的努力的搭建，我们可以看到孩子们为鸡蛋宝宝们搭建了一个很高的围墙，并且，围墙里面还有机器人保护着蛋宝宝，真的是创意满满，爱心满满！
鸡蛋大探索
孩子们在这个年龄中，总是活泼好动，好奇好问的！这个时候张昊泽小朋友说到：“鸡蛋是鸡妈妈生下来的，那鸡妈妈是被谁生出来的呢？”这个问题真的是一个世纪难题，老师也回答不上来， 有的小朋友说是先有蛋，有的小朋友说先有鸡！
于是，我们通过一段视频去观看，到底是先有的谁呢？
从视频中，我们知道原来鸡生蛋，蛋生鸡，生生不息，到底先有鸡还是先有蛋，这个问题在逻辑上永远不会有答案。希望小朋友们长大后当科学家继续探索其中的奥秘！
爱玩是孩子的天性。《纲要》中也指出要“以游戏为基本活动”。在整个课程中，我们始终跟随幼儿的兴趣和脚步不断调整活动，让孩子在玩中学。我相信通过本次活动，孩子们对鸡蛋又有了新的的认知，对鸡蛋的探索和关注也还会继续。鸡蛋的主题活动没有因为课程的结束而结束，我们将随着幼儿的兴趣继续探索和生发出更多的玩法。