学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师成长的最好平台，为进一步提高青年教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校青年教师在高晓歌校长的带领下于3月13日上午到稻田小学进行了教研交流。
听课
一路成长，一路修行。六年级数学李亚茹老师、三年级数学李晓茹老师、五年级数学李子悦老师，分别讲授《比例》、《小括号的混合运算》、《因数与倍数》，精彩的课堂，让我们老师受益匪浅。
李亚茹老师板书清晰有条理，教学设计合理，由浅入深，循序渐进。在课堂上，始终以学生为主体，注重学生参与环节和对数量关系的复述，给学生充分自主学习的机会，通过小组讨论、交流、思考，共同解决问题。课堂实效性强，学生学习氛围很好。
李晓茹老师教学思路清晰，重难点突出，在旧知的基础上讲授新知识，过渡自然，学生积极性很高，李老师有条不紊的讲解每一个教学环节，对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出并纠正很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。
李子悦老师在课堂上语言简练，教学环节过渡自然，过程由浅入深；课堂教学注重方法，通过组织学生讨论，让学生相互交流，相互补充，使学生对题目了解更加深刻。课堂高效，李老师很有耐心。
评课
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。听课后，评课活动各抒已见，取长补短，分享交流，收获满满。
校长总结发言
稻田小学王意星校长给青年教师建议：1.态度决定成败；2.学会学习，善于学习；3.用心做教育；4.精准把握课堂；5.做有责任心的教师。
赵沟小学高晓歌校长：做教育要做到“稳”，“抓”，“实”。
稳：课堂稳，语速稳，引导稳；
抓：抓基础，抓易错，抓习惯；
实：落实课堂，落实作业，落实错题。
以研兴教，以评促教。通过我校与稻田小学的校际交流活动，参与教师不仅学到了优秀教师的经验和方法，增强了学校之间的横向交流，拓宽了教师的视野，同时也为教师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性，总之，开展校际交流活动是一项切实有效的举措。
前路光明而漫长，在以后教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。相信随着校际交流活动的进一步开展，我们的教育教学会有更大的突破。