为了进一步打造绿色高效课堂，全面优化课堂教学，同时提高教师的专业素养和业务能力，扎实落实我校教学工作，加强教师之间的交流与合作。3月13日上午，一（2）张颖老师为学生带来了《十几减8》一课。中心校王建峰校长、孟老师、朱老师和曹校长到场聆听课程。
张老师结合具体情境，从复习《十几减9》口算入手，进行抢答激发学生的兴趣，提取学生头脑中的已有知识，引导学生说出计算方法，并举一反三地运用到新知识中，继续探索《十几减8》的计算方法。
在新授环节过程中，张老师逐步带领学生明确破十法的步骤，引导学生先“分一分”，将12分成10和2，再强调先算10-8=2，再算2+2=4。节奏合适，讲解清晰明确。帮助学生更好的理解计算步骤：先算...再算...在后续的练习环节中，进行列式和利用破十法计算，不断巩固破十法的步骤，加深学生记忆。
王建峰校长、孟老师、朱老师和曹校长在认真聆听课程。
课后，数学组对张老师的这节课进行了评课活动。组内老师一致认为能关注到每一位学生，不让任何一位学生掉队；知识点渗透度非常广，不仅仅局限于新授环节，而是涵盖了整个教学过程。