莫说冬寒万花凋, 教联花开春季来。为落实湖北省第十二次党代会的重要决策部署，贯彻《省教育厅关于推动县域教联体建设提升教育基本公共服务水平的指导意见》（鄂教基〔2022〕7号）文件精神，结合《新洲区推进教联体建设实施问津教育品牌计划工作方案》，积极推进新洲区问津品牌教联体建设，推进我区义务教育城乡一体化和优质均衡发展，汪集街中心小学与冯铺小学、宝龙小学、洪寨小学紧紧围绕“推动教联体建设，推进教师队伍综合素质全面提升。学校教育质量持续攀升，农村学校条件持续改善”的目标，全面建立教联体建设长效机制。
3月12日上午，共建型教联体启动仪式在汪集街中心小学如期举行。新洲区教育局的领导、汪集街教育总支的领导以及汪集街中心小学教联体的同仁们，怀着对联体的期盼，带着对教育的思考，齐聚汪集街中心小学校园，共启教联体之旅。
各成员学校的校长、教学副校长、德育副校长以及相关成员参加了此次会议。
汪集中心小学刘英书记主持本次启动仪式，对与会的各位领导、专家、同仁的到来表示热烈欢迎，并宣布汪集中心校联体启动正式开始！
会议伊始，牵头校汪集街中心小学校长邱春秀致欢迎辞并做表态：在未来的工作中，将做到以下几点：一是厚植教育情怀；二是做到坚定育人信念；三是锤炼从教本领；四是提升管理水平。我们将以教联体为平台，积极开展各项交流与合作活动。积极完善内部治理共融共生，教师队伍共用共管，教育资源共建共享，努力完善教育质量共测共评，家校社共谋共治，条件保障共促共进等各项具体工作。
教联体办公室负责人喻伟着重对打造“共建型教联体”的具体措施进行解读，一是人员互派。以下派支教走教、跟岗学习、挂职锻炼等形式，进行互派教师、管理人员，优化教联体内各校师资、管理团队，互补工作短板；二是资源共享。健全教联体各项机制，共享教联体内师德建设、德育管理、课堂教学、校本教研、课题研究成果等；三是管理共进。建立教联体内教育教学管理和研讨会制度，实施教学、德育协同管理，同步进行；四是教学共研。教联体内以合作的方式、“青蓝结对”活动的形式开展教学教研等活动；五是文化共生。各成员学校立足地域文化和学校教育资源，培育富有特色的学校文化，实现教联体内文化的相互渗透；六是德育共建。五育并举，德育为先。打造教联体特色德育工作体系，落实德育工作的教育实践活动，促进学生德智体美劳全面发展。
各成员学校校长也对教联体工作给与了极大的肯定，提出了明确的思路和如何落实具体任务作了阐述，并就在推动过程中存在的问题和困惑进行商讨。
冯铺小学汪校长提出教联体旨加强合作与交流，围绕一个目标抱团发展，成为一个共同体！
宝龙小学的吴校长首先感谢上级领导给与的平台，她认为可以借助教联体这个平台做一个勤奋的思考者，并提出做教联体积极的合作者！
洪寨小学余校长认为教联体能够给薄弱校带来大益处，能推动教育教学创新！
汪集街中心小学教育总支范干事，对汪集中心小学教联体的启动表示祝贺，对教联体的未来发展充满期待，同时给出两点建议，一是在思想上提高站位，二是在行动上坚持问题导向，在具体的实施中制定有操作性，可行性的活动方案！
新洲区教育局基教科周科长首先对汪集街中心小学校教研体活动方案部署高度肯定，她认为此次活动准备充足，内容实在，接地气，而且操作性强。同时提出建议，一是要深刻领会上级文件精神，怎么做，作什么，安排要具体详实，二是要进一步完善工作方案，扎实推进后续安排！
新洲区教育局基教科何科长，对汪集街中心小学校教研成立表示祝贺，并对此次启动仪式予以充分肯定，仪式环境虽然简陋，但分享不简单，认为此次活动准备充足，内容实在，接地气，并提出教联体是省教育厅推动县域义务教育优质均衡、推进城乡义务教育一体化发展的一项民生工程，希望汪集街中心小学作为牵头校做好统筹协调，加强与各成员校沟通交流，各校活动必须可视可知，教联体教研和学校教研整合，落实等岗，换岗交流，切实做好“共建共融”“共研共创”“同心同力”，四校真诚携手，脚踏实地，稳步推进，共同进步。
乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。相信四校的携手合作，汪集街中心小学教联体一定会在区教育局的领导下，共建共享，共研共进，打造特色品牌，提升办学品位，为新洲区优质均衡发展而做出更大的贡献！