“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”。冬天，更是读书的好时节。伴随着冬的脚步，我们迎来了班班共读第52期寒假共读活动。这次读书活动选取了最具代表性的两本书籍《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》，这也是六年级下学期快乐阅读吧里的推荐书籍。
《鲁滨逊漂流记》简介
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作，世界文学中冒险小说类型的经典作品之一。作品是以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，讲述他如何离家出走、逃脱海盗、流落孤岛，如何在孤岛恶劣的环境中生存，以及最后又是怎么样成为富翁、如何回到英国等等。这些情节用一条线的形式引出来，使小说的结构非常紧凑、清晰。同时，故事情节总是一波未平一波又起，让读者的心情也跟着胆战心惊。既流畅又峰回路转的情节，正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。
《汤姆索亚历险记》简介
《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克·叶温的代表作，这部小说被誉为美国最伟大的儿童文学作品。主人公汤姆天真活泼，追求自由，厌恶枯燥、刻板的生活环境，梦想过上海盗式的冒险生活。他目睹一桩杀人命案后，勇敢指出了凶手，保护了无辜的镇民；他凭借聪明才智，破解了强盗的藏宝之谜，找到了宝藏。本书以幽默的语言风格、精彩的人物描写，被誉为美国“黄金时代”的一首田园牧歌。
一:班班共读活动准备阶段
为保证活动的顺利进行，六三班语文胡老师在群里提醒家长帮助孩子准备好共读书籍以及导读单，要求家长也要积极参与，陪伴孩子共读。
二、实施阶段
“得语文者得天下，得阅读者得语文”。可见，阅读在语文学科中的重要地位，我班的家长也深知重要性，在共读时陪伴孩子。
兴趣是最最好的老师，前期通过大大致讲解两本书的内容，孩子在一定程度上有了读书的欲望。购买书籍以后发放读书标签，希望孩子每天坚持读书，在群内打卡，孩子们读书的热情高涨！
同学们认真读书的样子棒棒哒！
每本书都有导读活动及阅读交流，同学们积极参与其中
鼓励有助于激发孩子的阅读动机。每天我都会关注孩子们群内打卡活动，及时赞美她们，让她们感受到读书乐趣的同时，更多一份自信、一份坚持。
俗话说:“不动笔墨不读书。”我们要引导孩子在读书的过程中养成做笔记的好习惯，摘抄好词好句好段，归纳总结内容，写阅读感受，在这个过程中孩子的语文素养也在一步步的提升
孩子们在寒冬读书的样子是别一样的风景
孩子的潜力是无限的。你永远可以相信他们，图文并茂的阅读笔记是孩子们身心投入的收获。
导读单上一个个红色得字迹见证了他们的阅读成长！
一张张精美的手抄报是孩子们这个寒假给予自己最美的🎁
三:表彰读书小达人
一份耕耘，一份收获。孩子们的坚持换来了知识，丰富了人生经历，颁发奖状的那一刻，孩子们脸上洋溢出幸福、喜悦。
阅读的过程中，家长的亲身参与会带给孩子极大的鼓励，拉进亲子关系，我们班班共读活动十分重视家长的参与，在这种长期的活动中，家庭会形成浓厚的读书氛围。
这次读书活动，我们六三班在家长的全力配合下人人参与共读一本好书，丰富了寒假生活，伴着雪花飞舞，品一本好书，静享白雪皑皑的美好时光。
图片提供者:六三班全体同学
编辑者:胡苗苗