班级文化建设作为一种新的德育模式，体现了以文化特质为核心，通过知识传递、艺术熏陶和精神启迪作用于学生思想的精神力量的重要性。良好的班级文化建设对教育人、陶冶人、培养人、发展人具有重要作用。
初阳新上，为更进一步激发学生的创作热情，焕发学习活力，滨城六中六年级展开班级文化展评活动，本次活动语文组老师担任评委。
小小教室传递的空间物语，是教育哲学的物化体现，是教育行为的无声解读。“让每一面墙壁都会说话”也是每一位老师期待达成的愿景。他们用心构思、积极行动，师生一起精心布置每一面墙壁，每一期黑板报，甚至每一张字画，每一条标语，去无声地启发、教育学生。老师们根据内容及形式评价标准，认真品评，投入学生作品欣赏中。
下面，让我们一起了解他们独具特色的建设理念，走进他们精彩纷呈、亮点频出的班级文化吧！
黑板报，在教室的后墙，两平米见方，就是这么一小方天地，却可以容纳大千世界，呈现出丰富的色彩。黑板报，是班级的一面镜子，从中可以看出一个班级的风貌，是践行德育的最佳途径，也是孩子们展示自我的平台。
特等奖:5班 12班 13班
一等奖:9班 7班 3班 1班 6班
二等奖:4班 14班 10班 8班 2班 11班
一墙一壁皆育人，一笔一画皆传情。每一份作品都是无声的语言，展现了孩子们的生机与活力，彰显了六年级班级的文化与特色，调动了学生们积极热情的活力。