研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为了进一步加强我县语文教育教学工作，明确语文新课程标准育人导向，提升教师教育教学能力，提高教育教学质量，青龙教师发展中心于2024年3月13日如期在一小举行小学语文期末质量检测分析暨经验交流活动。
全县业务校长、主管主任、小学语文教师代表共200多人参加本次会议。
经验分享
若欲学教须真悟，同行皆可拜作师。借助质量分析会的平台，特邀全县教学质量突出的优秀教师代表就宝贵的教学经验进行分享交流。
青龙一小胡东旭老师日常教学夯实基础，特别注重培养学生良好的学习习惯，向40分钟课堂要质量。更难能可贵的是她发挥教研组长作用，按照学校“五定、五备、四统一”教研要求，扎实开展本年级的教研活动，不但使自己的教学班及格率达到百分百，而且使整个教研组教学业绩水涨船高，胡老师用心培育，在习惯处着手，用“教研”发力，真正提升教学效率。
七道河总校林向书老师教学时注重言传身教，明确“教学的艺术不在于传授，而在于激励，唤醒，鼓励。” 注重“效率意识”，在课堂教学的每一环节落实学生的语文核心素养，为学生的长远发展奠定了良好的基础。倡导我们语文教师于细微处见精神，用心、用情，做实、做好，有温度的教育。
“只有亲其师，才能信其道。”青龙三小杨蕊老师用爱教育，用心引领。教学中培养学生的“善听、会说、乐读、勤写”良好习惯中，渗透着她的善于激励评价的教育智慧。从她“四步”备课法:教材解读、根据学情定教学方案、制定精巧的教学设计、备课后再反思，精益求精的工作方法和态度，让参会教师受益匪浅。
“碧玉孤根生在林，贤人相赠比双金。”青龙二小李敏侠用最朴素的语言诠释她从教几十载积累的教学精华，从学生管理、习惯养成、培优补困等方面进行了详细的分享，公开了她的“提质秘诀”， 李老师有料、有效的教学方法，让教师们领略到高效课堂的真谛。
“经验就像一盏明灯，照亮前方的路。”四位优秀教师在“语文教学中如何落实语文核心素养？如何提升语文课堂教学质量？如何用评价调动孩子学习内动力？如何培养孩子良好的语文学习习惯？”等方面为老师们提供宝贵经验。
交流研讨
《诗经》有云：“如切如磋，如琢如磨。”教无涯，研不止。在优秀教师经验分享后按学区组开展“怎样提升学语文素养？”为主题的研讨交流。
集思广益
在交流中碰撞思想火花、在研讨中凝聚思想共识。 热烈的研讨后，每个学区小组把本组教育智慧进行分享。从理论认识到目标确定，从活动任务设置到评价引领，从创新作业到家校共育……在如火如荼的大规模教研让教师走向专业，提升素能。
专家引领
语文教研员袁瑞雪老师首先对教学经验分享和研讨给予高度肯定，接着开展了《小学语文命题与评价研究》的主题的讲座。
“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”语文教研员袁老师全面分析我县语文学科教学质量检测情况，接着详细解析基于语文课程标准下的科学命题，最后带领大家深入解读课标，倡导践行“教、学、评”一体化。袁老师精湛的讲座为教师们提供行之有效的理论指导，也为提质增效指明方向。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。此次活动既是对上学期工作的反思与梳理，更是对本学期教学工作的眺望与规划。既有方向的引领，又有方法的借鉴。通过本次质量分析会，与会教师进一步明确下一阶段的努力方向，相信老师们定能鉴往知来，砺行致远，共谱高质量发展新篇章。
编辑：青龙一小 木艳敏
审核：发展中心 袁瑞雪