主题活动 《鸡蛋的沉浮》
活动目标
1．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。
2．培养幼儿小心、细致的学习习惯。
3．培养幼儿喜欢做动手操作的活动，对做科学小实验产生浓厚兴趣。
4．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。
【活动准备】
1、鸡蛋若干。
2、杯子、水、盐等操作材料。
本次活动分猜一猜——闻一闻——尝一尝——说一说四个步骤进行：经历了激趣——发问——探索——交流的过程。
设计本次活动，旨在通过猜测、寻找、自我探索，让幼儿初步感受、理解这一现象，激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。
相互讨论怎样让鸡蛋浮起来。
孩子们，就像好奇宝宝，都在想办法让蛋宝宝在水里浮起来。
“生活即教育”——生活中涉及的方方面面都包含着许多道理和知识，都有可能成为幼儿科学启蒙的素材，孩子总在与周围环境的接触中了解和认识世界。一件在成人看来司空见惯的事，在幼儿眼里却是那么的新奇有趣，也正是因为这些早期经验的获得，丰富了他们的生活内容，使得孩子的生活富有朝气和活力，他们的心智得以有益健康地发展。
编辑：马晓梅
审核人：马娟