一年之计在于春，春天，韶光淑气，百花盛开，是人们心目中最美好的季节，在这美丽的季节，鲁城镇中心小学开展了一系列师生心理健康教育活动。
在开学初的例会上，学校领导专门就全校师生的心理健康状况作重点强调，并对新学期学校的心理健康教育工作做出重要安排！
学校领导传达上级要求，要求学校应按照文件精神严格组织心理健康教育活动，确保每一位学生能够以最好最快的状态适应开学生活！
根据学校领导安排，相关心理健康教育负责教师积极制定了活动方案，及时发送到学校工作群，积极促进心理健康教育工作的开展！
教育是一个宏大和长远的话题，注定深系千家万户，关乎很多人的命运。然而由于各种因素，教师群体出现一些心理问题，需要被看见和改变，特进行此次筛查。通过此次筛查，全体教师更加深刻了解自身，对自身相关问题也可及时作出调整！
为促进学生的心理健康发展，全校学生统一参加了2024年兰陵县网上心理测评活动，在测评的过程中家长和学生积极参与，深入了解自身，有利于以后在学习和生活中身心健康发展！
我校通过宣传栏和网络等，向学生和家长积极宣传心理健康知识，旨在面向全校普及基本心理健康知识，让学生尽快适应学校生活！
班主任老师积极召开心理健康第一课主题班会，引导学生观看心理健康教育短篇视频，引发学生注重自身心理健康，实现全面健康发展！
通过班主任老师们的悉心筛查，发现极少数有厌学心理倾向的学生，随后积极进行面对面谈话，与其家长进行微信电话沟通，及时消除学生的厌学等心理问题倾向，营造良好的班级学习氛围！
班主任老师是促进学生心理健康发展的重要力量，在此再一次明确了班主任的心理健康职责，并专门进行了新学期第一次关于如何进行家校共育，促进学生全面健康发展的专题培训，相信班主任们会在以后的班级工作中越来越优秀！
学校社团通过一系列活动，既提升了学生身体素质，又有利于促进学生心理健康发展，助力了本次心理健康活动的顺利开展！
活动开展期间正值“三八国际妇女节”，领导们高度重视，借此机会我校积极开展了相关庆祝活动，为全校女教师带来了关爱和温暖，也使得全体教师的身心在开学以来得到了很好的放松，将有利于更好的投入到以后的教学工作中！
此外，我校将会不断完善“家校医”三方联动模式，加强相关心理健康教育的组织建设与领导，不断健全心理健康教育工作体系和长效机制，切实推动全体师生的身心健康发展！
本次心理健康教育专项活动，我校通过开展形式不同的活动，宣传普及了心理健康知识，使广大师生及家长对学生心理健康教育有了更深刻的认识，进一步促进了学生健康快乐成长和对开学生活的适应。在校园内形成了良好的心理健康教育氛围。愿学校全体师生、家长始终乐观与勇敢，心怀暖阳，向光而行，幸福逐梦，快乐相伴！
编辑：陈明娇
审核：张延 吴敬宇