学无止境、教无止境、研无止境，教研是一场诗意的修行路上，一起同行，共探课程 ，用心教研，用爱传授，以研促教，引领成长。
马牧歌老师带来的《我是少年阿凡提》是一首充满童趣的歌曲，马老师从新疆舞蹈入手，创设出欢快的情境，学生积极参与，通过聆听感受歌曲理解歌曲，充分引导学生思考问题，通过提问的方式激发学生的思维，激励学生参与思考、讨论，让学生更好的理解和掌握知识，达到学习目标。
在歌曲活动创编环节，小乐器双响筒，铃鼓，串铃的加入丰富了课堂教学，本节课，结合了游戏、合作和创造能力，学生积极参与到合作和表演中，从中获得成就感和自信感的提升。
最后，在杨瑞杰老师的组织下音乐组全体老师进行了评课议课活动。针对本次课做出了评价以及需要改进的地方。我们一起研课，备课，磨课，练课，质量，创新，培训，学习，成长。课课用心，课课精心。做实教研，做稳教师。我们时刻准备着共教研，促成长。
学习使人进步，培训使人成长。默默努力，积蓄前进的力量，用心教研，用爱传授，以研促教，引领成长，教育长路漫漫 ，唯有不断进取，初心皆可安。