【争一流  当冠军】沉浸课堂悟教法，深度教研明方向——宣化区赵川小学“沉浸式”教研活动纪实

      为提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，3月13日宣化区教体局小学教研室教研员郝进菲老师深入宣化区赵川小学开展“沉浸式”教研活动。本次“沉浸式”教研活动的流程主要包括以下内容：

      1.课堂观摩。

      2.教研活动。

      首先是刘晓晨老师执教的《守株待兔》一课，每个环节的过渡语设置巧妙，教学环节紧密衔接，教学方法灵活，生字教学自然、灵活，重视训练学生读和说的能力。巧妙地突破了本课重难点。

      第二节是李亚男老师执教的习作课，环环相扣，导、引、写三结合。力求学生能说会写，从而实现口头表达与书面表达能力双管齐下。李老师满面春风地唤起学生的交流欲望，学生争先恐后的发言。

      教研活动由我校教务主任唐燕主持。首先，两位青年教师对自己的课进行总结反思，语文教研员郝进菲老师结合两节课，针对文言文教学和习作单元的教学，从教材的处理、教学目标的把控、教学方法的选择等方面作了细致的指导。并指出授课老师课堂上的闪光点和不足之处，帮助老师们寻找提高课堂教学效率的方法。老师们纷纷表示在听课中反思、评课中成长，每个人都受益匪浅。

      本次“沉浸式”教研活动有效指导了课堂教学策略的实施，进一步推进了教师的专业化发展。让我校的教师们再一次感悟到，每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。老师们将以此次活动为契机，继续以课堂为主阵地，在常规教学活动中学习感悟，优化自己，在研讨活动中合作探究、反思提升，不断学习他人，共同成长！