龙吟春正好，燕舞日方长，为进一步规范学校办学行为，推动学校做好新学期开学相关工作。3月13日，长春市教育局第五责任区督导组莅临我校，对我校的校园安全工作情况、教育教学工作情况、义务段“双减”工作落实情况、学生心理健康情况、开齐开足开好课程情况、打造友好、宜学环境情况等进行多角度、全方面的督查。
在南关区教育局督导李丽娜主任和周文雁校长的陪同下，长春市教育局于凤艳督学、白贞淑督学、孙清兰督学，参观了学校文化长廊、大队部、各功能室。
科学实验室
微机室
心理沙盘室
茶艺室
百草园
操场
在过去的一年中，教育局的各级领导对学校给予了大力支持，为我们重建现代化操场，完善各方面硬件设施建设，携手共促东四小学蓬勃发展。
周校长代表学校对督导组的到来表示热烈欢迎和感谢，并从以下六个方面工作做了详细汇报。
校园安全
我校安全工作领导小组严格执行《学校安全工作方案》，按时对学校所有设施设备、教室、功能室进行全面检查，随时关注安全动态。对食品卫生安全严格把关，定期进行应急安全演练，确保校园安全工作稳步发展。
在师生安全方面，我校有教责险、学生校方责任险、食品责任险，为全体师生提供安全保障。
教育教学
我校教科研工作取得显著成果，按照三步走的思路，今年我校是教科研提升年，将从以下几个角度入手，继续优化提升教育教学工作。
1.规范教学管理，提升教学质量
2.稳抓课标落地，教学与时俱近
3.以教研促科研，科研引领教研
4.立足校本研修，促教师专业成长
5.加强家校联系，做好幼小初衔接工作
我校在幼小衔接和小升初阶段的工作中，迈出了坚实的步伐。为了使学生和家长共同适应学习生活的转变，周文雁校长曾经对新入学的一年级和六年级家长分别进行了多次培训，希望家长与学校能密切配合，根据学生心理发展特点，共同促进学生健康成长。
我校还对六年级的阶段检测进行规范化管理，采用统一答题卡，让学生提前适应学习考查方式的转变，为未来的学业发展打下良好基础。
各位督学对我校的教育教学的工作思路给予了高度评价，肯定了我校根据学生的发展特点，联系工作实际，对处于特殊阶段的学生进行适应教育，希望我校继续推近教育教学的相关工作，让教学质量更上新台阶。
学校“双减”工作
我校关注课堂教学的有效性和作业的科学合理布置。形成了“一二三四五”作业体系，构建了优化作业设计流程，以“促进学生全面发展”为一个中心，进行“二维管理”，实施“三项举措”，立足“四项支撑”，达到“五方受益”的目的。
学生心理健康
期初，我们进行了全校学生心理排查，采用线上的心理测评调查表与个别访谈方式，对学生适应性、学业压力、人际关系等方面进行全面评估，做到早发现、早干预，以预防为主，切实保障每一位学生的心理健康，营造和谐阳光的校园氛围。我校设有心理沙盘课程，帮助学生表达内心世界。运用多种形式，进行心理健康教育。
开齐开足开好课程
丰富课后服务，助力双减工作，我校以“走班选课”的方式，开设了39个特色社团，涵盖音体美、科技、文学等综合活动内容，通过小程序让学生自主选课，为学生综合素养的提升奠定了基础。
打造友好、宜学环境
我校积极构建家校社协同育人机制，始终坚持常态化的平安校园建设，紧紧围绕“一个中心”，做好“两个服务”，确保“六到位”，努力打造平安、和谐、美丽的宜学环境。
督导组对我校有力有序抓好开学各项工作及特色发展给予了充分肯定，最后各位督学从督导前的准备工作、督导中的迎检工作、督导后的宣传与资料整理工作提出了具体的要求，进一步规范了学校督导工作，也给学校接下来的各项工作指明了方向。
以督促思，以思促进。我校将以此次督导为契机，严格落实上级决策部署，主动担责，协力奋进，从严从实抓好学校各项工作，为全体师生营造安全、和谐、有序的学习和生活环境。在今后的工作中，东四小学全体师生将凝心聚力、和谐共进、扎实落实每一项政策、使学校各项工作迈向新的台阶，共同谱写育人工作新篇章！
编辑：李双
撰稿：李双
审核：周文雁