撷数学学习之芳华
绘集体教研之美篇
—建国镇小学第一教育集团
撷数学学习之芳华
绘集体教研之美篇
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务；深入推进《中共衡水市委教育工作领导小组关于衡水市义务教育学校减负提质“八大行动”工作方案》和《衡水市教育局关于开展义务教育学校减负提质“八大行动”测评工作的通知》的文件精神要求；全面落实县教研室和建国中心校的教学教研工作计划， 提高教育教学高质量。2024年3月12日，建国第一教育集团开展了集体教研活动。
分组观课
数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。迎着“双减”之风，追寻数学魅力之光，建国第一教育集团的老师带领着孩子们走进数学、感受数学、喜欢数学，他们根据孩子的成长特点，设计内容丰富、形式多样的数学课堂教学活动，让孩子们开启不一样的数学学习之旅，欣赏课堂中的别样风景。
建国小学 于兴利
建国小学的于兴利老师执教的四年级《数量关系》，课堂教学氛围轻松、活跃。整堂课通过将数学知识与实际生活融合，使用生活的实例帮助学生掌握和理解数学中的数量关系。比如：开始以购物经历导入新课，根据购物小票了解单价、数量和总价的含义。利用高速费收据、加油站加油机显示器和购物平台等让学生了解数量的多样性。
要庄完小 陈 丹
要庄完小的陈丹老师带领大家体验了原来《异分母分数加法减法》的课堂也可以这样有吸引力。陈老师利用两张纸演示异分母分数的加减法，将抽象的二分之一和三分之一具体化，再让学生动一动、画一画、分一分和加一加理解异分母分数不可直接加减。
建国小学 刘砚荣
建国小学的刘砚荣老师带我们《认识圆柱》。刘老师这堂课的设计注重了知识的系统性，帮助学生做好了新旧知识的衔接。在介绍圆柱各部分名称和圆柱的特征时，让学生通过观察生活中的实物、多媒体出示的图片和制作的学具并进行归纳总结。这一系列的设计，让学生充分意识到数学与实际生活密切相关，且数学知识来源于生活的简单应用。
集体教研
课堂执教展风采,课下反思明得失，课后研讨促提升。首先，三位老师分别进行了课后反思，听课教师纷纷做出了客观的评价，接着，大家结合自身教学经历畅所欲言，讨论、反思并总结。讨论中，老师们也借此机会提出教学中的困惑，大家各抒己见，最终达成共识。
活动总结
建国小学吴校长表示：开展此次教研活动的目的是促使教师成长，帮助教师提高专业水平，帮助老师在当前教育改革的背景下成功实现课程改革。高级小学刘校长提到：在课例展示和研讨中一定要注意实现教师角色的转变，从知识的传递者转变为儿童学习发展的促进者、引导者、组织者。要庄完小刘校长说：“教研活动还能提出并解决教学实践中的问题，以此来改进教育实践，并增强老师对教育实践的控制能力。”最后，三位校长要求老师们在以后的教学中一定要规范教学行为，提高课堂实效。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。愿我们以此次教研活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生活。