教研指导共交流,听课评课促成长——记伊通镇满族第五小学校迎接进修学校课堂教学指导活动

伊通镇满族第五小学校
创建于03-12
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草长莺飞春正好,不负韶华不负春。为进一步提升教研实效,提升教师专业发展,提高课堂教学质量,促进学校质量提升,在“双减”背景下 ,3月13日伊通县进修学校领导、教研员莅临我校,深入课堂指导教学工作。

高度重视,精心谋划

思想有声,行动留痕。在进修学校到校指导教学前期,高鹏飞校长高度重视此项工作,要求教导处尽量做到课程全覆盖地安排,加大青年教师培养力度,让青年教师成为此次活动的重点指导对象。

深入课堂,观课指导

课堂是教学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要保障。进修学校韩冰花主席、小教部解微主任、幼教部杨丹主任及七位资深教研员老师莅临我校,分别深入课堂,近距离、多角度地了解我校课堂教学实际情况,了解教师的学科教学,并认真、细致地做课堂听课记录。

精心设计,回味无穷

本次共有十位小学教师和一位幼儿园教师授课。这十一位老师他们从选课到设计,从课件制作到讲课,都做了充分的准备。他们把这次汇报课当作促进课,成长课。

上课铃声响起,随着节奏感鲜明的课前韵律操,孩子们跟着音乐的旋律动起来,沉浸在这跳跃的节奏中,正式拉开指导课的序幕!

语文

段玲老师这节语文课《守株待兔》,通过看图片猜故事,从学生身边熟悉的寓言故事入手,以读为本,牢牢抓住朗读,让学生在自读自悟,主动探究中读懂寓言故事,感受中华文化的博大精深。

欧阳一赫老师这节语文课《藏戏》,作为略读课文教学,以学生自读自悟为主,教师适时引读。教学环节中以视频导入引发学生自读课文,整体把握后再突破“藏戏特色的感受”和“藏戏形成的了解”两大难点。调动了学生学习积极性、培养学生的学习能力和创新思维能力。

李明泽老师这节语文课《母鸡》,通过熟读文章,情景假设等活动使学生深入体会到作者在写作时表达的情感。激发对现实生活中亲人付出的感激。同时师生共同分析写作手法,提高文章写作能力。

数学

杨柳老师这节数学课《分类与整理》,通过学生观察、动手操作等活动来学习分类的方法,初步感知分类的意义,在分类活动中体验数学活动的乐趣,了解数学活动在实际生活中的价值。

于海歆老师这节数学课《长方体的认识》,通过观察、想象、动手操作等活动使学生初步认识立体图形、认识长方体的特征。继续培养学生学习数学的兴趣,进一步形成勇于探索、善于合作交流的学习品质并发展学生空间观念。

王莹老师这节数学课《分数的意义》,是小学数学概念教学比较抽象,学生较难理解的特点,为使学生较好地理解掌握这一内容,教学中采用启发式教学。充分利用直观演示,遵循概念教学的原则,启发引导学生由感性认识到理解认识,由具体到抽象,充分调动学生学习的积极性、主动性、发展学生的思维能力。

吕虹瑶老师讲的这节幼儿园大班数学课《长方体和正方体》,灵活运用多种教学手段,注重幼儿的参与性与主动性,引导幼儿积极思考和动手操作,培养了他们的实践能力和合作精神,实现了在边学边玩中掌握了正方体和长方体的特征,完成本节课教学任务。

道德与法治

胡航老师这节道德与法治课《买东西的学问》,在教学中,注重联系生活实际,充分发挥学生的天性,通过观察记录、情景表演,调动学生兴趣,也锻炼了学生的语言表达能力。这个过程不仅帮助学生掌握科学的购物方法,也学会维护自己的合法权益。

音乐

孙鹏达老师这节音乐课《嘀哩嘀哩》,通过读歌词、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动,感受自然界的变化,使学生尽情感受春天带来的喜悦。让孩子们用自己的双手来表达对春天的感情,这样能增强孩子们的创新意识,培养其创造力,让他们深刻的了解大自然的春天,并能培养孩子们的合作精神。

体育与健康

孙宇琪老师这节体育与健康课《接力跑》,通过游戏调动了学生的运动兴趣,利用在课堂上学习的接力知识培养了学生们团结合作,永往直前的精神。

科学

杨明娇老师的这节科学课《点亮小灯泡》,整堂课上轻松、扎实,通过探究式教学,很好的激发了学生对科学知识的强烈好奇心和探究欲,让学生像真正的科学家一样,勇于尝试,经历失败,最终体验到成功的喜悦。

评课汇智,指引方向

教无涯,研不止。课后,进修学校各学科教研员与授课教师进行面对面的交流,对授课教师课堂中展示出来的亮点给予充分肯定,对年轻教师在课堂中存在的问题,也开诚布公地提出来,并给予了改进的教学意见与建议。授课教师也能对自己的授课过程进行反思,同时对存在的问题进行分析,提出了改进方案,制订了措施方法,明确了自己在今后教学工作中的重点和目标。

听评课后,进修学校教研员们将听课的所思所感与学校领导交流。高校长对各位教研员的指导表示由衷感谢,要组织教师继续深研课标,深耕课堂,切实提升教师发现问题和解决问题的能力。

和风必得桃李芬,雨润方能青苗壮。此次课堂教学指导活动犹如一盏探照灯,给教师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会,为我们教育教学工作的开展指明了方向,我校将以本次活动为契机,砥砺奋进,不断改进和加强教学教研工作,相信教师们将在今后的教研中不断沉淀自我,同心齐研,向学而教,打造优质教师队伍,共谱五小教育新篇章!

审核:高朋飞

策划:黄杰

编辑:韩添

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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