教研路上，“语”你相伴
———惠东县稔山中心小学语文科组教研活动

       春风送暖万物苏，园丁奋足新征程。又是一年开学季，载着喜悦和祝福，怀揣着憧憬和理想，我们又迎来了学期新一轮的跋涉。3月12日上午，我校语文科组召开了新学期科组工作会议。本次会议由胡杏花科组长主持，林燕媚副校长、教导处黎广芬主任以及全体语文老师参加会议。

      会议伊始，胡杏花老师为了抓好语文教研活动，对本学期语文教研工作进行了细致的阐述，并进行全面解读和部署，对新学期的备课、作业管理、课堂管理提出了具体的要求。

       紧接着由各年级备课组长就上学期期末水平测试质量分别从成绩、题型、答题情况以及教学措施、反思建议四个方面进行分析总结。在分析时均指出学生分数的丢失与学生的书写、积累、阅读以及审题等有直接的关系，书写不规范、知识点积累不够、阅读量欠缺、审题能力弱，这些都在试卷或者平常的课堂中也有体现。如何整体提高学生的成绩水平，几位备课组长的建议和反思也是不谋而合的，各班根据实际情况加强培优辅差工作，以此来提高优秀率，老师们在课堂上要继续加强课堂规范管理，严格要求学生的书写，积累好词好句，多读书读好书，在平常的小测试中就重视题目的审核，以此来提高学生的审题能力。备课组的老师不断交流学习、深入备课，提高自身的教学水平，优化课堂，步调一致、团结合作。

        教导处主任黎广芬发言，她首先对上学期全体语文教师的努力和付出给予了高度评价和充分肯定；强调平时的教育教学常规工作“备、改、批、辅、研”要落到实处，要求每一位语文教师扎扎实实开展常规教学。在课程实施上要求教师以人为本，把落实立德树人作为语文教学的根本任务，全面把握语文课程育人价值，教学中严慈并济，充分发挥学生主体作用。

       林燕媚副校长对全体语文老师提出了新学期在教学常规和教学自我提升方面的要求，从重视书写、提升阅读等方面，鼓励老师们不断学习，全面提升教学素养。