每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次培训，都是一场成长的修行；每一次启程，都将完成自我的飞跃。2024年3月12日，汾阳市跟岗培训项目初中组学员从汾河之畔来到了渭河之滨，宝汾共话减负提质。今天我们来到宝鸡高新中学开启了跟岗学习的第三天。
欢迎仪式上，宝鸡市高新中学的校长 、副校长及行政领导对跟岗学员们的到来表示热烈欢迎，李校长介绍了学校的发展历程，提出了对学员的殷切希望。欢迎仪式结束后，大家走进了示范观摩课的课堂。
在观摩教学的环节，由周敏老师带来的《诗经》两首，让大家眼前一亮。年轻活力的李夏雪老师，带来了一节核心素养导向的英语听说课。由米朝霞老师讲授的“不等式的基本性质”，让听课的老师们受益匪浅。有趣的物理课“眼睛和眼镜”由李文丽老师授课。一堂堂精彩的课堂让我们感受到了高新中学师生的风采。
语文课上的诗歌满怀家国情怀，让在座的听课老师们也深受感染。李老师的课堂充满了真诚的情感交流。
教学的魅力在于它永远是一项不完美的艺术，永远有值得追求更好的地方。通过老师的教后反思，我们也更深刻意识到学生主体地位的重要性。
李夏雪老师的课堂，学生积极思考，高度参与。李老师口语流利，课堂活动设计新颖，她带领学生从教材走到现实生活，将教材的知识应用到当下的情境中解决问题。李老师的眼中心中满满的都是学生，她根据学生的反应及时得调整活动的时长和内容，整堂课既扎实了知识，又拔高学生思维，课堂氛围民主且和谐。
课堂是智慧生成的孵化器，是实现生命价值的生命场。
核心素养导向的英语课堂，强调学生的主体地位，学生要通过表达交流，互帮互助完成学习任务，课堂上的小组活动，热烈专注高效。
听了米老师的课，数学组的老师们收获满满。在评课活动中，大家各抒己见，深入探讨核心素养导向下的物理教学设计。最后李竹明部长建议数学课堂要让学生更多的自主尝试，教学目标在设置时要更明确具体，让新课标落地生花！
李文莉老师的基本知识技能过硬，课堂活动设计新颖。学生在观察中思考，在思考中探索和内化，李老师充分调动学生思维，使学生参与课题活动的欲望强烈，李老师的课堂很朴实，使学生体会到物理知识从生活中来，又回归生活。
各学科教研组开展热火朝天的评课议课活动。老师们畅所欲言，掌声不断！
接下来的推门听课，让跟岗教师们从常态课中感受到了高新中学严谨的教风学风。
随后，我们参观了美丽的校园，认真欣赏了学校随处可见的校园文化。
孩子们如花一般的笑容，让我们欣赏到了高新中学师生积极向上的生命状态。
下午， 刘娟老师给我们带来了一场《名师成长在路上》的专题微讲座。她娓娓道来自己的成长经历，向我们分享了大爱教育的教学主张。从刘老师的故事中，我们感受到了教师成长离不开对教育教学的热爱和对自己的严格要求。学海无涯，学无止境！
张小宏老师为我们分享了《作业“精”设计，学生“慧”成长》，高新中学在作业设计研究方面已取得了丰硕的成果。
一天的跟岗学习很快结束了，在接下来的几天时间里，小组成员将继续用饱满的精神去学习更多先进的教学管理理念和方法。