驻校引领增动力，精准把脉促提升——宣化区回民小学迎接小学教研室“沉浸式”驻研指导

       为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，以教研活动为载体，以建设和谐高效课堂为目标，落实“双减”政策，3月12日，小学教研室胡峰娥老师来到回民小学进行沉浸式驻校教研活动。

       刘丽芳老师带领五三班同学一起学习《长方体和正方体的认识》。刘老师从学生已有的生活经验出发，联系实际，体现了数学“从生活中来，到生活中去”的理念。

      田忠兰老师执教的是《长方体和正方体的表面积》。田老师采用了自主探究的教学方式，让学生在思考、交流、讨论中的总结出长方体和正方体表面积的计算公式。

      两位老师把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，紧紧围绕学生核心素养的培养展开教学。她们大胆创新，将全新的教育理念渗透到课堂和活动中，巧妙地利用现代信息化教学手段、新颖灵活的教学方法，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中完成学习。

     “拨云见日始得意，一树梅花一树春。”听课老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时分享，生怕转瞬即忘那个细节的精彩！

     “学然后知不足，教然后知困。” 课后，老师们齐聚一堂进行教学研讨活动。

     刘丽芳和田忠兰老师进行说课和反思。

       在数学教研组长韩卫平老师的主持下，老师们畅所欲言，以两节数学课为例，围绕“聚焦核心素养  研说图形与几何教学策略”的教研主题进行深入探讨。

      董春青主任对老师们的发言进行总结，并提出了在课堂教学中渗透跨学科学习的新要求。

       胡峰娥老师对两节数学课中体现出的新理念予以肯定，她也为回民小学有一支爱学善思、扎扎实实进行教学研讨的教师队伍感到欣慰。之后，胡老师对我校课堂教学和教研活动进行了专业引领。