为深入贯彻教育部印发的《关于全面实施学习美育浸润行动的通知》精神，强化学校美育育人功能，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3月12日上午，董琳老师带领工作坊省级教学能手王小岚老师在金台区陈仓路小学进行工作指导。
首先董老师对学校的音乐教师常规工作和音乐社团常规工作进行检查和指导。王老师对学生的音乐知识技能掌握情况进行了抽查。两位老师对学校的教育教学日常工作给与了肯定并提出了宝贵意见。
随后，陈仓路小学四位音乐教师进行了微课展示。
四位教师同课异构，执教了五年级《春雨蒙蒙地下》，每位教师风格独特，各自展示了自己的教学艺术。随后，董琳老师和王小岚老师对四位教师的微课展示给与了肯定，并提出忠肯的建议，促进了教师的能力提升，增强了教师的专业认知。
最后，董琳老师对陈仓路小学的音乐教师寄予了希望，愿各位老师能乘着“美育浸润”的翅膀，在校领导的带领下，努力做好音乐教育教学工作，大力发展艺术类社团，为学生建立广阔的学习平台，让学生遨游在音乐的海洋里，以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，使学生身心更加愉悦，活力更加彰显。真正做到艺术润心灵，美育创未来， 向美而行，以爱育人！