为了推进新课标理念，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展，3月12日下午，五都小学二年级语文部编“教材分析”研讨活动在紫瑚完小如期举行。吴连锋书记及全体二年级语文老师参加了此次研讨活动。
整体解读
首先由黄静老师，对部编教材二年级下册语文编排理念和整体框架做整体解读。黄老师分别从课标研读，把握教材重难点、背景、总体特色和思考教材编排意图等方面进行了深入解读。
期中前教材解读
刘思凌老师对本册教材期中前部分教学内容进行剖析。刘老师全面细致地梳理、解读了教材，并在每个单元都提出了针对性的教学建议，极大地帮助了老师们迅速，系统而深刻地把握新学期的教材。
期中后教材解读
江凌老师对本册教材期中后部分教学内容进行剖析。让老师们清楚地了解到本教材具有以下特点：围绕专题整合教材内容；课文具时代感，贴近儿童生活；课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养这些语文实践能力；增强教材与学生的亲和力；积极倡导学生的合作学习，体现开放性和弹性。
研讨交流
本环节针对教材、教学中遇到的问题，老师们或问或答，或仔细聆听，或用笔记录下自己的收获，大家交流甚欢。在这样一个团结、充满活力的教研氛围下，老师们不断分享智慧、传递知识，在精益求精的教研路上不断前进。
教研小结
吴书记与全体教师交流教学中遇到的困惑及解决问题的方法。并特别指出我们教师课前的准备要完善，从而有效利用课堂时间完善课堂内容；同时要有针对性地对课堂上的不同学生进行差别教育；我们教师同事之间也要经常交流教学上遇到的不同问题，共同进步；最后还建议我们教师应当注重培养学生的创新意识和创新精神，将自己学到的理论知识和教学实践联系起来，努力备好每一堂课。
展望未来
此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，新的学期让我们砥砺前行！
编辑：江凌
审核：黄静