个人的智慧，仅仅是草尖的露珠。集体的智慧，才算是长河流水。
为践行科学新课标的要求，真正做到在课堂教学中培养学生的科学素养，打造高效趣味的课堂模式，同时营造相互学习、共同进步的教学氛围，3月7日上午，卞桥镇中心校科学组的老师以课例为基石，开展了教学关键问题的集体备课研讨会。
首先全体教师观看了优秀课例，通过优秀课例的学习发现，科学就是发现问题，提出多种假设和猜想，解决问题和得出结论。而学生发现问题的能力甚至不亚于解决问题的能力。只有有了问题才说明学生动脑思考了，只有有了问题才说明学生有了求知欲。所以以后教学中不仅要培养学生解决问题的能力还要培养学生发现问题的能力。
接着，老师们对本单元的内容以及教学中存在的疑点进行研讨，老师门纷纷表达自己的一些看法，通过思维的碰撞老师们收获良多。科学课堂的关键在于学生的动手实践，在于情景的真实性，应该让学生真正的在做中学，从实践中学习真知，并能够将所学知识迁移到实际生活当中。
最后，教研员林帆老师提出：科学的学习贴近生活，来源于生活。并对本次集备活动做了总结。此次期初教研活动为新学期科学教研工作的有序、高效开展奠定了坚实的基础，进一步明确了教研方向,以研究主题“大单元全景集备”为抓手，做到有的放矢的备课，胸有成竹的上课,努力打造良好的教研氛围，提升校内教育教学质量。心有方向，方能行远。