一班一世界，一墙一愿景——吉阳小学开展2024年春季学期班级阵地建设大检查评比活动

       无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。

                      ——苏霍姆林斯基

      为了进一步推进校风、学风、班风建设，营造良好的校园文化氛围，创设整洁、舒适、美观而富有特色的班容班貌，增强环境育人的实效。2024年3月12日下午，学校德育处对全校24个班级的班容班貌进行了评比检查，评审内容包括班级文化、仪容仪表、班容班貌。

      班级文化建设是学校文化的缩影，也是班级凝聚力和良好班风的重要载体。各班都精心准备，潜心编排，充分展现了师生积极向上的精神风貌，营造了浓郁的校园文化氛围。让每一面墙都会说话，一点一滴皆文化；让每一刻精彩都得到定格，一画一诗浸心灵。

       看，教室内，既有漂亮新颖的黑板报，也有极富童趣的评比栏，还有色彩鲜明的学生绘画作品；图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物……每一间教室都布置得生机盎然，富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。

      经过各年级检查员老师们的评比，此次班级阵地建设大检查评比结果如下：

      一班一世界，一墙一愿景。一间教室，一幅画卷；一个班级，一种氛围。文化的熏陶对于一个班级是潜移默化的，良好的班级文化给人以春风化雨、润物无声的熏陶和感受。此次班级阵地建设评比活动中，各班师生紧紧围绕学校安排的教室文化主题精心设计，发挥教室环境潜移默化的力量，使教室文化正能量的内容对学生行为规范起到积极的作用。