为了更好的促进语文教学，3月12日上午，一年级语文教师进行了问题研讨活动。活动中老师们认真探讨语文教学中存在的问题，并积极参与研讨解决的策略。
整个活动分为三个环节：1.下发问题研讨主题，一年级组的全体教师通过多种渠道搜集、研究并整理有关解决方案。 2.由学科组长汇总本年级老师的共性问题解决策略。 3.一年级组语文教师集中研讨。
研讨会上，王成英老师作为一年级组长，认真组织全体语文老师进行研讨。
大部分老师老师提出“如何提高一年级学生的识字量”问题。我们根据老师们提出的共性问题进了研讨.
问题研讨时，教师们积极发言、提问、分享自己的见解和经验，同时也认真听取其他教师的发言，虚心接受他们的建议和意见，不断完善自己的教学理念和方法。
本次活动我们一年级组针对共性问题以及教师在上课过程中遇到困惑展开讨论，大家积极发言，最后达成较好的共识。为以后的语文教学打下了良好的基础。