知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
——《礼记》
教学质量是学校的生命线，是立校之本、立校之基。为总结教学工作取得的阶段性成果，客观反馈教学质量，及时发现问题，精准把握方向，进一步提高我校教学质量，3月12日下午，王报小学组织召开了2023—2024学年第一学期期末质量分析会。镇中心校领导及王报小学所有教师参加了会议。
精确分析 寻找差距
教导处韦艳红老师首先对各个年级的成绩进行了整体分析，接下来从学生的基础情况到考情、学情进行细致分析；从校内到校外进行全方位的对比分析，对各班进退步情况做了简要介绍；最后对各个学科成绩进行了详细的数据分析。
经验互鉴 交流共赢
会上，由成绩优异的老师进行了经验分享。从他们的分享中，我们不难看出，好成绩的取得，绝非偶然。是课堂40分钟的实抓，是课后及时的判阅；是教学上的严格要求，是生活中的关怀备至；是良师，是益友。他们表示，在以后的工作中，将继续不断学习，不断探索，和孩子们一起，让班级更加美好。
表彰先进 树立榜样
学校对上学期成绩突出的教师进行了表彰，希望大家再接再厉，再创佳绩。
校长寄语 行有方向
李校长对此次质量分析会进行了全面总结。他对每个年级的考试情况认真剖析原因，查找不足，并明确了努力的方向。对所有辛勤付出的老师表示感谢，并倡导全体教师继续围绕教学质量的提高下功夫，抓牢备课，提高效率。老师们认真倾听，积极思考，收获满满。
会议最后，中心校领导、李校长、六年级老师对接下来六年级的教学工作又进行了细致的交流，希望在有限的时间里，尽最大努力的提高成绩。
知不足而后进，望远山而立行。我们王小人将继续脚踏实地，不忘初心，凝心聚力，砥砺前行。相信王小在新的学期中，也定会乘风破浪，扶摇直上！