汉字是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。写字是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。
我们不是为了培养写字匠，而是通过画字收孩子的心，提高孩子专注力，能安静的做完一件事情，从而愿意主动学习。
定而后能静
金文是书法文字的源头，按照书法文字历史来写，从金文书法启蒙，易上手，书体活泼有趣，笔法随意性大，是学习其他笔法的基础，孩子们很容易从内心真正爱上书法，让传统书道真正滋养孩子们。
静而后能安
幼儿在学书法时，需要手、眼、脑的协调配合，学习书法对幼儿的成长发育和专注力的培养有很大好处。
安而后能虑
学习书法有助于培养孩子凝神静气，目前许多孩子的日常就是与手机做伴，与游戏为伍，脾气容易暴躁。学习书法可以让孩子安静下来，体会文字之美，感受墨在纸上的变化与舞蹈。
虑而后能得
金文书法看着像写字，又像是画画，画字收心养性情，心正则笔正，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，恭喜孩子们！
恭喜孩子们
写漂亮字，做优秀人，字如其人！
学习书法最可贵的是坚持，西汉刘向《说苑》中的“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。学习书法是一生的事，只要持之以恒，百尺竿头是必然。
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