随着高中物理教育的进一步的深化和提高，高中物理近些年的高考试题中出现了“情境化试题”这一综合能力比较强的题型。对于学生的知识掌握、综合能力有了一个更全面的考察，为了使物理教学进一步深化和提高，铅山一中高三备课组长毛祖强老师给我们上了一节情景化试题讲座，讲座由教研组组长陈志锋老师主持。
毛老师从命题的情境材料、问题设计、检测目标这三个要素出发，并强调情境应该是为题目的设问而定的。并结合高考真题为我们深挖、剖析一道优秀试题的情境应该具有完整性、描述要清晰明确、表达要简明扼要。此外，毛老师还以更多的真题为例子，指导我们如何学会自己去剖析，而不是拾人牙慧。
最后，教研组长陈志锋老师进行总结，提到我们平时教学内容应认真研究课程标准，瞄准高考方向，学会怎样客观评价和赏析一道试题，并在自己命题的过程中对照毛老师所讲的因素和目标，学会命一道高质量的情境化试题，从而更加有效地推进物理教学工作，提高教学质量。
本次讲座既有理论的高度，又有具体的试题例子，更给出解决的思路和方法，紧紧贴合高考趋势，为我们一线老师深入研究课程改革和高考改革指明了方向，各位老师获益良多。