为进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，2024年3月12日，柏梁镇六湾学校“同课异构”汇报课活动如期开展。
四年级语文组所选课题是统编版四年级下册第四单元的第13课《猫》，是老舍先生的著名作品。参与活动的四位老师通过深入研究教材，精心准备，呈现了四节各具特色的课堂。
张艳春老师注重培养学生合作意识，精心组织学生进行小组合作、同桌合作等，让学生认识猫的特点，体会作者对猫的喜爱之情，了解作者的写作方法。
薛会娟老师学习目标明确，利用图片增加了板书的美观。播放视频，让学生直观感受小猫的可爱。让学生通过比较句子，体会语气词的妙用，从而体会作者对猫的喜爱之情。
赵荣霞老师目标明确，思路清晰。学习第二自然段时，让学生抓住关键词句体会猫的特点。学习第六自然段时，让学生进行批注，既复习了有关批注的知识，又加深了学生对课文的理解。板书图文并茂。
苏东奇老师激情满满，也感染了听课老师和学生，整节课课堂气氛非常活跃。板书图文并茂，简明扼要。在总结猫的古怪时出示猫的图片，让学生既欣赏了图片，又复习了猫的特点。学习第1到5自然段时，让学生通过比较句子体会作者对猫的喜爱之情。利用儿歌总结猫的可爱，富有童趣。总结写作秘诀很到位。作业布置得有层次。
听课老师进行了认真记录和点评。老师们认真反思，并提出了自己的意见和建议，加深了对这一课的认识和理解。对于教学中的一些困惑，老师们进行了热烈的讨论，并提出了解决的办法。
“同课异构”造就了百花齐放的课堂， 彰显了教师们不同的教学风格，最大程度地激发了教师的创意才能，同样也激发了大家对教学活动的多角度、全方位思考，给老师们创造互相学习的机会，有效提高了语文教师的专业技能。
编辑：张艳春
复审：闫亚杰
终审：马艳娟