春色渐浓
柔和的风
芬芳的花
温暖的光
一切美好
都在悄然发生着
让我们踏过星河与晨光
一起奔赴心中的热爱
新学期起航之际，为促进教师专业成长，凝聚教师合力，准确把握教材的特点，领会教材的编写意图，立足课堂，在“双减”政策下把提升课堂教学质量落到实处。3月12日下午淮河路小学教育集团举行了小学语文中高段教师教材培训活动。
参加本次活动的有淮河路小学教育集团各校语文领导及中高段语文老师。本次活动由淮河路小学许静老师主持。
此次活动分三个流程：课例观摩，现场互动，课例点评。首先是观摩名师课例。第一节课是岑桢老师带来的的课堂教学《夜间飞行的秘密》。课堂上，岑桢老师紧扣单元要素，精心设计环节，巧妙示范，引导学生学会质疑，培养学生思辨能力。课堂教学生动活泼，体现新课标理念。追问式的大情境，逻辑紧密的问题链带给老师们许多新启发、新收获、新思路。
第二节课例是王峰老师带来的《介绍一种事物》。王老师的教学，充分利用好教材设计的这个语文字习的情境，对于初试身手和习作本身的关系，进行适切的安排，把初试身手作为整篇习作的一个局部来思考。课堂紧紧围绕本单元的核心概念"说清楚"，每一个特点怎么说清楚，一件事物怎么说清楚，循序渐进，理清学习逻辑，课堂朴实自然又真正点燃孩子们创作的热情。
观摩课例结束后，老师们分小组进行了讨论交流，接下来，结合驱动性问题和课例进行了现场互动答题，采用抽签的方式，老师们根据今天的观摩课例，结合自己的日常教学畅所欲言。
在评课环节，首先由桐淮小学秦琳主任进行评课。秦主任以《聚焦“策略”，“高效”阅读》为题目，从“单元统整看教材，有的放矢看目标”两个方面，结合岑桢老师的课堂教学《夜间飞行的秘密》给老师们做了一个微型的策略单元教学的报告。让老师们对于策略单元如何教学有了明确的方向。
淮河路小学冯晓辉主任以《习作讲评指方向，扎实教研促成长》为题，结合王峰老师的《介绍一种事物》的课例，从“解读教材知内容、了解学情定准位、分析课例明方向”三个方面，分析了习作教学的改革方向。为老师们准确把握教材，落实新课标理念提供了方法的引领。
通过学习，老师们明确了全国小学语文教学改革的方向，学习小学语文教学研究的新成果，探索用好统编教材、落实课标理念、实现育人目标的新途径。让我们且学、且思、且行，和所有执着追梦的小语人一起奔赴那片充满诗意的语文百花园吧！
图：杨天灵
文：刘利红
审核：冯晓辉