教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，3月12日上午，沙锅村小学开展了第一次校本教研活动，由六年级孙荣帮老师给大家带来一节公开课—《圆柱的表面积》。
孙荣帮老师首先回顾了圆柱体的基本特征，提问学生圆柱体有哪些特点，学生们积极回答，提到了圆柱体的底面、侧面和高，以及圆柱展开图相关知识。接着，孙老师提问引导学生回答正方体、长方体表面积公式从而引出圆柱体表面积的概念。
孙老师详细解释了圆柱体表面积是指圆柱体所有面的面积之和，包括两个底面和侧面，课堂上学生积极回答，课堂氛围浓厚。
孙老师首先引导学生思考如何计算圆柱体的底面积，两个底面积=2πr²。接着通过上节课所学的知识点联系本节课的内容从而引导学生说出圆柱的侧面积=底面周长×高。侧面积=2πrh。孙老师总结了圆柱体表面积的计算公式：表面积=侧面积+2×底面积。S圆柱=2πrh+2πr²。学生们跟随教师的讲解，逐步掌握了圆柱体表面积的计算方法。
接着孙老师出示课本上的例题4，学生们独立思考并完成了计算。孙老师在讲解过程中发现了学生在计算过程中出现的错误，及时进行了讲解和纠正。 最后，孙老师带领学生进行课堂小结，巩固新知。
课后，全体听课老师对孙老师的教学进行了评价。大家一致认为，本节课教学目标明确，教学内容丰富，教学方法得当，能够激发学生的学习兴趣和积极性。同时，也提出了一些建议，如在教学过程中可以更加注重学生的个体差异，针对不同层次的学生进行有针对性的教学。
此次公开课取得了圆满成功，不仅展示了教师的教学水平，也为学生们提供了一个良好的学习平台。