“十年栉风沐雨，十年春华秋实”。3月12日，平邑街道二小教导处语文组对过去两周教学工作及寒假师生读书活动进行了检查评比与总结。
“树从根上起，水自源头来”，在教育这份向美而生的事业中，二小每一位教育者都带着初心，认真地践行自己的教育诺言，传承教育信念 ，弘扬祖国文化，坚守中华文明。
这是语文组在检查评比总结本学期学科计划、全册思维导图及寒假师生读书活动。
一、教学计划。
“修其本而末自应”，学科全册计划是老师们对本册教材的整体解读，也是对本学期中心工作的细致安排，同时也彰显出老师们对教学内容的独特见解。
二、思维导图。
全册思维导图既包含了本册教材的“筋骨”，也涉及每个单元的“血肉”，而各具特色的思维导图设计，也是老师们对教学内容的整体把握和匠心解读。
三、读书活动。
寒假中，二小师生认真完成中心校安排的“五个一”活动——
1.部分学生的优秀习作展示。
2.教师读书活动。
文字闪光的美，在老师们读书生活中传递——部分教师的读书笔记。
这是对“活到老学到老”的真正践行，也是对这份工作的真诚与热爱！
3.传统文化手抄报。
弘扬传统文化，坚守中华文明，是教育阵地的主旋律。而传统节日，是特殊时间的节点，也是文化基因的表征。
除夕龙年，元宵清明，端午中秋……岁月流转中，我们体味着充满烟火气的习俗，倾听文化的召唤，也深悟家国文化的厚重，凝聚着前行的力量……
这是孩子们用心用情的勾勒着祖国文化的精髓，品尝着华夏文明的幸福！
4.学生读书手抄报。
所谓“故书不厌百回读，熟读深思子自知”——
寒假中的读书活动，孩子们依旧丰富多彩：《少年读先贤》、《汤姆索亚历险记》、《骑鹅旅行记》，《橘颂》……
文化如水，源远流长；文明如镜，映照古今。
“为学无间断，如流水行云，日进而不已也。”在教育教学的路上，站在2024的时空里的你我，既品味人间烟火色，也感悟万事岁月长：心若有光，何惧流浪；心若向阳，处处繁华！