为进一步推进小学语文新课标理念，让“双减”政策更好地落实落细，努力提升学校教育教学质量。同时贯彻落实市教育局“三联”教研工作通知精神，依据濮阳市第七片区小学语文教研活动计划安排，2024年3月12日下午，油田十中、油田十二中、油田十七中、油田十九中和工业园区的小语同仁们，齐聚油田第十二中学报告厅，参加“自主学习 发现课堂”联片教研活动，以提高教师专业水平，促进片区各校的交流学习。
第一个环节是听课活动，由我校教科室主任王耿红老师执教五年级上册第二单元第3篇课文《猴王出世》。本单元以“走进中国古典名著”为主题，落实语文要素“初步学习阅读古典名著的方法” 。本节课，王老师教学思路清晰，目标明确，梳理出本课的两大训练点：猜词、句、段意思，复述故事。教学中，紧扣语文要素，注重方法的引领，学生在实践运用中感知了课文内容，达到了预期的效果。最后，王老师引领学生走进《西游记》整本书阅读，一同品味古典名著的文学魅力。
第二个环节进入评课、议课环节。各学校的老师们分组展开议课，对照评课表上的教学目标及达成、教学方法与评价、教师素养发展、学生素养发展四个方面，认真填写“自主学习 发现课堂”教师评课记录表。教师在集体评课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
由油田十二中崔向丽老师、油田十中兰辉老师、油田十七中金梅华老师、油田十九中袁琪老师代表发言，总结出以下优点: 1、教态自然，大方得体，语言具有亲和力，课前准备够充分。2、教学思路清晰，教学目标明确，教学过程自然流畅，教学目标完成较好。课上放得开，收得拢，学生思维活跃，学习积极性较高。3、在教学目标上，突出自学能力的培养;在教学内容上，突出了重点、难点，在教学方法上，突出了启发诱导。4、在教学中引入多媒体辅助教学，部分内容新颖、构思巧妙、科学严谨的多媒体课件，抓住学生的思维、调动学生学习积极性。对教学中的建议我们也将进行反思和改进。通过听、评、研、讨等一系列的教研互动，我们对新课程标准及“双减”背景下语文新授课的教学方法有了进一步的认识。远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。“四课型”达标活动源于课堂，也要落地于课堂，真正做到人人过关，课课达标。
解玲主任对此次听评课活动进行发言，肯定了我们的教研活动高质量、高水平，从情境创设，方法指导，方法与任务的结合及驱动等方面对王老师的这节课进行点评，指出教学设计合理，始终以学生为主体，立足核心素养，落实了新课标。
油田十中封秀梅主任对本节课进行点评：1.本课应归属于“文学阅读与创意表达”任务群，在课标中是这样要求的：学习品味作品语言、欣赏艺术形象，复述印象深刻的故事情节，尝试富有创意地表达。王老师这节课紧扣课标要求，达成效果好。2.有大单元的意识，设计大单元活动，结合语文园地“字词句段运用”，贯穿语文要素的落实。并由此提出建议：略读课文可再大胆点，放开点，给学生更多的时间。
最后由张爱凤副校长做活动总结。首先她表扬了授课教师的辛苦付出，肯定了这次联片教研的成效与价值。其次，她对老师们提出了指导性的建议:一要提高语文教师专业素养，做能读会写的教师；二要“三懂”，懂教材、懂教学、懂学生，做多思多研的教师。她一再强调，一定要站在学生的角度，以一个语文人专业的眼光，用心打磨高质量的精品课，实现教学效益的最大化。
各校代表进行合影留念。
“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。
图文：陈子宁
审核：张爱凤 解玲