春风拂杨柳，日照暖花红。浓浓春意驱散了寒冷，万象更新孕育着新的希望。在龙年的新征程上，为更好地促进校际间的教研交流和经验分享，3月12日，小学数学教研员修洁老师与英才实验学校刘华平老师到我校开展送教下乡活动。
傅学峰校长全程参与教研活动，肯定了教师在教学工作中的努力，强调了建设一流教研团队的重要性，鼓励大家在提质增效上下功夫，并对我校数学教学工作提出殷切希望，愿全体数学教师勿忘初心卯足劲，砥砺奋进再出发。
活动分为三个部分:
1.本校教师出示研讨课。
2.送教教师出示观摩课。
3.评课研讨。
01
我校张振荣老师执教的是四年级下册第一单元《简易的方程》的讲评课。张老师首先对全班同学作业的答题情况进行整体质量分析，探寻错因；其次，表扬学习进步和书写质量高的学生，很好地落实了“六好习惯”；最后针对出错比较多的题目进行详细讲评，分别从概念类、等量关系式类、看图列方程类、解决问题类等板块进行讲解与反馈。课堂上孩子们认真听课、积极思考、及时反馈，取得了比较好的效果。
02
英才实验学校刘华平老师执讲的是三年级下册第五单元《三位数乘两位数的笔算》。刘老师通过情境导入引领学生提出问题，并列式解答；通过小组合作，让学生自主探究计算方法，并解决生活中的问题。学生参与的积极性比较高，有效达成课堂学习目标。
03
议课环节，大家各抒己见，研讨氛围浓厚，为上课的老师提出了很多宝贵意见和建议。修老师与大家针对如何上有实效的讲评课进行了研讨，并提出如下建议：一是要注重数据分析，做到有的放矢。二是要注重典型题分析，做到精准施教。三是要注重跟进性练习，做到知识内化。
一言一语，一思一悟，如涓涓流水，潺潺而响，触碰、融合、创新，专业的成长渐行渐长。
针对学生难以理解的“乘法运算就是计数单位的累加”这一内容，修老师进行了“现场改课”，利用数形结合的方法引领学生深入分析，并提出拓展性的任务要求，鼓励孩子们把知识学精、学透。
“石本无火，相击而发灵光；水本无华，相荡而成涟漪”，此次送教下乡活动，为教师们架起了切磋教艺、研究教学的桥梁，同时让我校教师认识到教学研究是教育事业发展的一个永恒主题。路虽远，行则至；事虽难，做必成。我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，相信在教学的道路上，全校教师定会百尺竿头，更进一步。
