为推动我区教育研究和教学实践的合作交流，促进均衡发展搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量，3月13日，由白河中心学校溧河店学区主办的五年级语文教研共同体课例研讨活动在南阳市第四十三小学进行，白河中心学校李良校长莅临指导，溧河店学区6所学校的全体五年级语文老师参加了本次活动。
授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
《青山处处埋忠骨》一课，包老师正确引导学生的思想路线，通过展现近现代史中的英雄群体及其事迹，为学生树立了正面榜样，引导他们培养正确的思想道德和家国情怀。
《军神》这一单元的内容体现了战争年代英雄人物的崇高品质和老一辈革命家的坚强的革命意志，表达了作者强烈的思想感情。 因此 不仅要引导学生理解课文内容，体会作者所表达的思想感情，而且要相机做好思德教育，树立爱国情怀。
张老师《军神》一课，教学设计严谨精彩，知识多元化、生动形象。该课程注重以故事化的形式将历史叙述得淋漓尽致，给学生带来了极大的视听愉悦体验，激发了他们对历史的兴趣。
同学们积极大声的谈论。
老师也参与到学生的交流中来。
老师们专注聆听认真记录。
“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。
在评课的过程中，首先由主讲老师自评。包老师和张老师老师分别针对本课的教学设计思路做了系统的阐述。
与会老师积极分享、交流。共同总结了这两节课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。
李校长就教学环节、清晰引导等方面作出具体指示，要求我们注重学生理解文本内容，注重学生的语言训练，并注重语言材料的积累与补充。
并指出要尽可能地发挥朗读的作用。教师在课堂上引导学生通过朗读来感受文章的美妙，领悟语言的魅力，有助于学生对情感的体悟。
最后张校长勉励我们：泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其身。作为青年教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。