落实数学核心素养,发挥课程育人价值
——孙氏、董村、三小三区数学教研活动

大董村中心校
创建于03-12
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为了更好的发挥教研活动对课堂的推动作用,推进新课标理念在课堂中有效运用,积极探索信息技术融合下的小学数学课堂教学,根据教研室工作安排,2024年3月12日,在孙氏镇大有中心校开展主题为“落实数学学科核心素养,发挥数学课程育人价值”三区数学教研活动。参加本次活动的有县教研室刘建平主任、三小王瑞娟副校长、董村文教室任苓菊副校长、孙氏镇文教室夏亚芳副校长、大有中心校贾丽梅校长,以及孙氏小学、文安第三小学、董村小学三个教研团队的各位同仁。

本次活动流程分四项。第一项现场作课,分别由大董村中心校陈亚茹老师、文安县第三小学王艳超老师、孙氏镇何家务中心校王景珍老师依次进行授课。

陈亚茹老师授课的内容是六年级数学第二单元《成数》,学生们从情景中发现并提出问题,在真实情境中理解成数的意义,自主探究成数、分数、百分数之间的转化,利用知识的迁移,解决生活中的实际问题。孩子们在课堂中培养了数感,提高了运算能力,初步建立推理意识。

王艳超老师讲授的是四年级数学第二单元《观察物体(二)》。孩子们在课堂中经历了“拼摆、观察、想象、验证”的过程,体验学习的乐趣,培养了学生的空间想象和推理能力。

王景珍老师讲授的内容是《加法运算律》。本节课从培养学生的核心素养出发,带领学生感悟符号的数学功能,能运用字母表示加法交换律和结合律,学生的抽象能力得到发展。

第二项是教师说课。三位教师对所授内容进行交流。

第三项是集体评课。各教研团队代表进行评课。大家各抒己见,表扬优点,提出不足,给出改进意见。

第四项是县教研室教研员刘主任对本次活动进行点评。刘主任肯定了本次教研活动,并从教育改革层面分析了数学核心素养如何在课堂上实施。对各团队提出殷切期望,希望教学管理人员和一线教师沉下心来,深入研读新课标,领悟新课标的理念,在课堂教学中落实核心素养,扎扎实实做好教学教研工作。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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