以春为约，我们满怀期待，共赴教研新征程。我们畅所欲“研”开启了本学期教研之旅彼此滋养，幸福生长……
教而不研则浅，研而不教则空。又是一年开学季，为了更好开展学校和教研组的各项工作，确保新学期教研工作的有效开展，推进新课堂教学活动，促进教师专业发展，助力提质增效。3月14日上午召开综合教研组第一次集体教研活动。
解读环节 明确方向
首先，教研组长丁玉老师解读了教育局基教科春季学期工作行事历，我校新学期教学活动、教研工作计划，以及本学期的各项教研评选活动、说课比赛、开展各类课题申报与结题等重点工作进行了详细安排，进一步明确了本学期教研工作重点。
其次组长丁老师从课堂教学、集体备课、教师专业成长等几个方面做了详细部署，强调抓好教学常规管理，打造品质课堂。加强学习，形成正确的理念认真学习《新课程标准》根据《新课程标准》的实施建议灵活有效地组织教学工作，努力提高教学效率，制定好新学期计划，老师们为新学期工作的开展提出建议并制定本组目标。
本学期综合组教研活动是以新课程的理念来指导教学，以现代教育理论为指导，更新教育观念，抓常规教学工作，充分发挥老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。
1、加强学习，积极进行教科研活动。
2、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。
3、深入课题研究认真贯彻落实学校工作计划，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习惯、激发兴趣为目标，追求教学的最优化。以提高教学质量为核心，以提高教师研究教材、探索教法为重点，规范新课程行为目标，以转变教师教学方式和学生学习方式为内容，争取早日进行高效课堂教学。
研于心 立于行
小课题研究也是我们学校教育教学的一项特色。它能有效帮助教师解决教育教学中的问题，促进教师专业发展。开展课题研究活动，立足课堂重实践，立足研讨促反思。课题组成员聚焦课题研究问题，以课堂实践“研课”为阵地，积极推进课题的课堂教学实践研究。
这次交流，既是总结回顾立项至今的收获与感受，也是促进我们自身专业成长的交流会，更是小课题研究的推进会与加油会。老师们能够在日常的教育教学实践活动中，勇于创新与尝试，及时总结与反思，因此，大家的小课题都取得了阶段性的成果与收获。同时，也能够静下心来，潜心研究，发现存在的问题，理清解决思路，为下一阶段的研究奠定坚实的基础。我们坚信，研于心，立于行，在小课题研究这条路上，一定会看到更绮丽的风光。
行人莫道春来早，又是乘风远济时。新学期第一次教研活动顺利开展，理顺了本学期的教研工作思路，使综合组工作向着科学、务实、有效的方向发展，我们将乘着教研的东风，一路生花！
办学理念：让儿童站在最中央
办学目标：诗润童心 立德树人
校 训： 崇德尚礼 博学致远
配图： 综合组老师
编辑： 胡 月 琳
审核： 丁 玉