每一次进步都离不开一点一滴的积累,每一次成绩的提升都离不开细致精确的分析,为了更好地做好2024年中考的备考工作,初三年级全体教师于3月7日下午17点在中学部一楼会议室召开初三年级学情分析会,校党委书记、校长刘红英参加了此次会议,刘晓菊副校长、初中党支部黄新红主任,教务处何晓副主任出席此次会议。会议由教务处何晓副主任主持。
首先各任课教师代表对所教学科的教学进度、复习计划及学生学习状态进行了梳理和总结,并对今后改进措施等方面进行了阐述。老师们畅所欲言,献计献策,大家一致认为课堂是提升的主阵地,夯实基础并分层提升是良策。年级组长张雪梅及三个班主任也对年级、班级情况进行分析,对学生情况进行阐述,都表示要加强班级管理,密切关注学生的思想情绪变化,及时进行心里梳导,加强对学生的学习目的教育,鼓励学生学习的积极性。体育老师艾力·库尔班对体育考试和训练情况进行说明。
教务处副主任何晓,将上学期期末考试成绩与巴州直属学校的成绩成绩进行分析,通过清晰明了的与其他学校的成绩比对,也让老师们更加客观理性清晰的认识我们的不足和优势,更进一步看清了下一步前进的方向,使教师们增强信心,不气垒,坚定信念,一定会有收获。老师们也要把同样的信心传递给学生们。
刘红英书记对目前初三年级的情况提出一些建议:1、初三年级组氛围好,老师们责任心强,专业优秀,本届学生期末成绩与前三年对比有所提升,孩子们都有很大的提升空间。2、老师们脚踏实地,充分的利用好每一节课,课堂教学和班级管理教师之间要多沟通,加强协作,面对学生间的差异,共同想办法,所有学科齐头并进,达到提升总成绩目的。3、重视班级氛围营造,班主任对学生情况要了如指掌,及时了解学生心理状况,利用心理健康讲座释放学生心理压力。同时刘书记也为初三年级提出目标:保五争四, 相信通过全体师生共同努力,大家一点能够做到。
刘晓菊副校长做了总结,本届学生学习氛围较浓厚,教师和学生也有紧张感,教师上课方式不同,但目标明确。班主任及任课教师们要在学生中营造中考迎考氛围,关注学生状态,督促学生确立学习目标,复习方式要多样,不能让学生感到疲惫。加强知识点落实,做到精讲精练,突破难点,抓住基础。
收获永远不是一蹴而就的,需要我们努力做好点点滴滴;成功也不是说说就行的,需要我们努力走好脚下的每一步,齐心协力,众志成城,一群人一件事一条心一起拼一定赢。
通讯员:杨文珍
审核:杨晓东
2024年3月11日