“疫情无情，教育有爱，我们要让孩子们在疫情面前学会坚强，学会成长。要善于倾听家长心声，想家长所想。加强线上精准指导，丰富教育内容，统筹安排，合理优化，绝不给家长增添额外负担！” 赵寨子中学校长康洪民在安排延期开学工作时坚定地说。面对全民战“疫”的大形势，赵寨子中学依据“学校合理安排、教师全员参与、家长监督引导、学生自主学习”的原则，实行“停课不停学、离校不离教”。
运筹帷幄：赵寨子中学延期开学工作按下“快捷键”
一、充分发挥电教处姜文朋老师的自身优势，进行腾讯课堂的使用在线培训指导，使全体教师能够熟练驾驭，并实现线上对学生进行指导，提高“听课不停学”的学习效率！
二、加强家校互动，提升““停课不停学””的合力。学校要求23个班级，利用腾讯课堂召开了家长会和班会。建立起了直接与家长和学生的对话。倾听家长对于”停课不停学”的心声和建议，了解学生的需求与困惑。有的放矢制定出最佳线上指导方案。
三、采取“线上学习+学科作业”的方式。对于线上学习资源，教师先“筛选”，有选择的把“营养价值高”的线上资源学生推荐给学生观看；同时，学科组、备课组教师通过工作群精心设计学科作业。
四、点拨存在的共性问题。在统一学科作业的基础上，学校倡导“一级部一方案”，强调劳逸结合、动静相宜。
五：丰富线上指导内容。开展疫情来了我们该做些什么大讨论、疫情防护知识普及问答、新闻联播知天下、疫情下的英雄偶像知多少等活动。利用文字、图片、视频等多种形式进行生命教育、公共安全教育和心理健康教育。
任尔疫情虐无情，咬定成长不放松-------学生成长在路上
一、 不崇明星，崇科学。
“钟南山爷爷才是当之无愧的‘一线’明星，关键时刻科学论断指引方向；李兰娟奶奶才是真正的流量大咖，以渊博的学识点燃患者生命之光。”这时，同学们在班级群里你一句他一句的讨论着。
疫情牵动众人心，疫情也改变着同学们的信念与追求，“家事国事天下事”成为他们谈论的话题，明星不再是心目中的偶像，科学知识才是兴国安邦正道。孩子们渐渐有了家国情怀！
二、 学生心智理的成熟：现在孩子可听话懂事了，以前在外面疯跑，逆反心理强，现在完全变了样。一位学生家长向老师诉说着孩子的变化。面对汹汹的疫情，不急不躁不恐慌，沉着冷静不紧张。耐得住寂寞，宅在家里，起床、学习、做家务，井然有序。一张张抗击疫情手抄报，一份份辛勤的杰作，一张张自信的笑脸，诉说着孩子的心智成熟。
三、 “看这是我家孩子自己制定的一天作息时间表，多么详尽，还让我做监督，孩子似乎一夜长大了。”一位家长如是说。学生自主管理是学校的特色管理。”停课不停学”主要靠学生的自觉自主自律。
学生借助在校时的自主管理氛围和习惯养成教育，努力加强自我约束和自我管理。通过积极引导，学生们开启了“双注重”模式，即注重学业和注重体育锻炼。一页页漂亮的课堂笔记，一幕幕新闻联播、同心战“疫”课堂等疫情防控节目观看场景，一次次学生跳绳跳高等花样锻炼……孩子们的努力，也让背后的老师和家长吃了“定心丸”。
线上精准指导，传递着战胜疫情的强音。沟通无界，关爱有声，希望如约而至的不止春天，还有疫情过后平安的你！只要脊梁不弯，就没有扛不起的山！这是全体赵寨子中学的最强音！相信待这些新苗长成大树，无论将来风雨如何，这都将是最有力的抵挡与庇护！加油武汉！加油中国！
供稿：赵仕田
审核：张红军