西安市第四十四中学
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深研课堂指迷津 把脉问诊促提升——莲湖进校教研员集体下校听课指导活动

创建于03-12 阅读1366

      为进一步推进课堂教学改革,促进教师课堂教学能力提升,助力学校内涵式发展,2024年3月12日上午,西安市莲湖进校吴丽副主任带领中学教研员深入西安市第四十四中学开展集体下校听课指导活动。

      西安市第四十四中学党总支书记孙文凯、校长刘瑞聪、副校长刘贤及相关处室主任热情接待了教研员一行,对教研员下校指导表示欢迎和感谢,并对听课议课工作做了细致安排。

      学校领导陪同教研员们深入课堂进行分学科听课,认真观摩课堂教学,细致记录课堂动态。老师们紧扣教学重点,以中高考为导向,围绕学校“五思”思维课堂理念精心备课,引导学生积极思考,掌握通法,规范书写等,使学生思有所得,学有所获。

      课后,教研员们与教师进行分组评课交流。各位教研员从教学理念、教学方法、课堂细节、学生活动设计等环节对所听课程进行了全方位、精准的点评,既充分肯定了授课教师的教学亮点,又提出了切实可行的改进建议。老师们如沐春风,收获颇丰。

      深研课堂指迷津,把脉问诊促提升。多年来,莲湖进校立足集体下校等常规活动,科学有效地指导我校进行课堂教学改革,对我校常规课堂质量提升、一线教师专业成长等起到引领作用,更为提高我校教研活动的针对性和实效性发挥了强有力的专业支撑作用。

编辑:折媛

审核:刘贤 马瑞香

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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