集体备课促成长——记第四中学英语教研组活动
2024年3月11日下午4点，四中英语教研组在教研组长杨淑琼老师的组织引领下，在电子备课室开展了集体备课。
本次活动由杨淑琼老师主持，活动分为主备老师说课，组内老师集体备课，主备老师上课三部分。
第一部分
首先戴霏霏老师对于她的七年级下册第三单元第一课时的教学设计运用五步教学法进行讲解，并对每个设计环节设计的目的做出了详细的解释说明。
第二部分
戴霏霏老师讲解完她的教学设计后，组内成员认真思索了十分钟，展开了热烈的讨论，
王潇萌老师认为如果整合教材，就仅用第一人称学习how，how long,how far.略去第三人称单数。
翟芮老师建议，对于数词在这节课里不用展开讲解，以便给与学生足够的时间练习对话。
王莉老师认为基于我们本班学生的实际情况，最好稍慢一些，分两个课时教授，第一人称转第三人称单数时需老师引导。
杨淑琼老师认为针对戴老师的课，只有一点小的建议，要给学生留足够的师生，生生交流时间。
第三部分
戴霏霏老师在认真听取了组内成员的建议后，对于教学设计进行了重新修改，把最终版交给成员继续讨论，在达到一致意见以后，在电子备课室上了这节课。课后大家一致认为杨老师这节课对于交通方式的学习运用观察法，促学生动脑，总结句型，由浅入深，步步紧扣主题。
每一次教研， 都是一次学习，每次反思都是一次唤醒。 期望所有四中英语组成员都能踏着教研的脚步一路向前。