为践行新课标理念，扎实推进课堂教学改革，努力打造“四有高效”课堂，提高小学数学课堂教学质量，2024年3月12日上午，新乡县小学数学四年级组开展了第二次线上教研活动。
本次教研活动由小冀镇中街小学陈静老师主持。活动有三个环节：讲课、评课、教研员李学涛老师点评及答疑解惑。
第一节展示课是七里营镇中心学校岳凤芝老师执教第二单元第一课时《认识整万数》。岳老师从学生已有的知识和经验出发，引导学生有层次的展开认识整万数的学习。在教学中先结合现实情境，让学生体会整万数在生活中的应用，感受大数的价值，再借助算盘的直观性理解整万数的含义，掌握整万数的组成，学会读数和写数的方法。整节课学生在循序渐进的过程中主动建构合理的认知结构，不断积累认数活动的经验，发展了数感。
第二节展示课是小冀镇西街小学杜红霞老师执教第三单元第二课时《常见的数量关系》。杜老师创设学生熟悉的生活情境，通过超市购物和购物小票引入生活中常见的数量关系，激发学生学习的兴趣，让学生从生活中发现数学，学习数学，将数学知识融入情境中，增加了数学的趣味性和真实性。教学中注重运用引导学生尝试、发现、分析、归纳的教学方法，教学目标明确，教学思路清晰，教学环节过渡自然，教学评价语言丰富。整节课，杜老师引导学生主动参与，促进学生主动思考。在数量关系的分析过程中，不仅培养学生的思考能力，而且加强学生运用数学知识解决生活中的问题的能力。
参加教研的老师们在认真听课并写好听课记录。
在随后的评课环节中，听课老师们对两节展示课分别进行了评价，他们积极发表自己的见解，结合教学实际提出中肯的建议和宝贵的意见。老师们真诚的交流、思想的碰撞、智慧的分享不仅加深对教材的理解和认识，而且拓展了教学方法与思路。
评课的最后环节，由教研员李学涛老师作出总结性点评。李老师围绕这两节课的知识点及存在问题层层剖析，分享独特的见解，还为老师们答疑解惑，解决了老师们在教学中和备课中遇到的问题，使全场老师受益匪浅。
学与思并肩，勤和行共进。教研是一次灵魂的唤醒，同时也是一场诗意的修行。相信通过这次线上教研活动的开展，四年级数学组老师会执着于教育的理想，不断追寻“四有高效”课堂，在“四有高效”课堂征途中坚定前行。