阅读就像种下一朵花，一年读的是表面，两年读的是积累，五年读的是厚积薄发，一生读的是内心富足。一个不阅读的孩子，父母的认知就是他的天花板，而爱上阅读的孩子，会在书里见到属于他们的星辰大海！
阅读是伴随孩子终身的力量，让孩子拥有这个力量是我们的责任！为此，我利用寒假时间组织学生开展了《愿望的实现》和《神笔马良》的整本书阅读活动。
寒假放假之前，我们在班里开展了寒假共读的导读活动，旨在通过此次活动激发孩子参与寒假阅读的兴趣。在本次导读课上，我向同学们介绍了选择这两本书作为共读书的理由，并以《愿望的实现》为例，向同学们详细地讲解了拿到一本新书如何快速了解这本书的重要内容，为阅读做好规划，开启本次阅读之旅！
导读结束，趁着学生兴趣正浓，我们立即开始了本次阅读之旅，同时，我利用企业微信群中阅读打卡的功能，协同家长朋友们共同帮助孩子们记录阅读过程中的点点滴滴，见证他们在阅读过程中的成长历程！
孩子们在童话的世界里徜徉
留下了思考的痕迹
大多数同学都能坚持每天打卡阅读
不知不觉，愉快的阅读之旅即将结束……为了帮助学生加深理解，及时梳理思路，我本着趁热打铁的原则，在岁末时节开启了龙颜大“阅”——寒假共读成果展示活动，同学们用心准备，积极参与，展示效果良好，收获颇丰！
部分优秀作品展示
轻松愉快的寒假过后，春暖花开时节，我们师生在校园里再次相遇。为了让阅读的种子在孩子们心中扎根发芽，开学之初，我立即开展了寒假共读的测评工作，一方面帮助孩子回忆寒假共读内容，为寒假共读做总结；另一方面为了帮助孩子做好收心教育，顺利开启新学期的阅读之旅，让良好的阅读习惯持续养成。
测评成绩优异试卷展示
经过漫长的导读、阅读打卡、成果展示、测评阶段，终于，我们进入了全面总结颁奖阶段。
最终，每天坚持打卡阅读、积极参加成果展示活动并且测评成绩优异的同学获得了本次阅读活动“阅读之星”的荣誉证书！
本次阅读活动圆满结束，但是我们阅读的步伐不能停止，阅读是一项需要长期坚持的活动。让我们继续在书香中浸润，与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行吧！