环境浸润心灵 文化滋养成长——北炉中学开展班容班貌评比活动纪实

北炉中学
创建于03-12
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      班级文化不仅能为学生提供良好的成长环境,还是建设积极向上班集体的有效途径。新学期来临之际,各班班主任,勇于创新,进行了既温馨又有意义的班级文化建设。

      3月20日上午北炉中学开展了班容班貌评比活动。班主任和学生代表组成评委组,对所有班级精神风貌以及班级文化等进行了认真细致地检查,量化打分,综合评估。

      政教处徐校长提前布置了评比内容,包括班刊布置、班级卫生等方面。

      评委们走进每一个教室 ,都会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。

      教育无小事,处处都育人!黑板报是班级文化宣传的主阵地,代表着一个班级的精神风貌,同时也是校园文化的一个重要组成部分,各班充分利用黑板报这一教育阵地,进一步深化我校校园文化建设,加强学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展。

       本次活动从“班刊、班级卫生、桌椅摆放、卫生工具摆放”等多方面进行评比。各班均做到地面干净清洁,物品摆放整齐有序。一花一世界,一班一特色。看,一样的主题,却有不一样的精彩,每个班级都有自己的亮点和创意,充分体现了师生的审美情趣和艺术才华,以及健康向上的精神风貌。

      每一间教室都设计精美、色彩亮丽、富有个性;每一个角落都独具匠心,体现出浓郁的文化气息。

      各班认真组织,积极参与,亮点纷呈。评委秉承公平、公正的原则,严格按照评比细则统一评分。

      在活动中,各班师生共同参与,自主设计,用智慧的头脑、灵巧的双手,精心设计班级文化。充分展现了和谐、文明的班级文化环境,从整体构思,内容准备,到图案映衬,无不彰显班级特色。教室整体布置合理优雅;物品摆放整齐有序;特色文化精彩纷呈,形成了“墙壁说话、环境育人”的良好文化氛围。

编辑:李文健

初审:徐剑梅

终审:韩    雪

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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