陈鹤琴先生说过，“幼儿教育是一件复杂的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作，方能取得充分的效果。”为进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，增进家长对幼儿园工作的了解，提高教育的针对性和实效性，马额中心幼儿园召开了春季学期家长会，构筑家园共育桥梁。
准备工作
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各班级教师精心准备，围绕幼儿年龄特点、家长教育需求、学期重点工作等，对家长会的流程、内容进行研讨。整理班级内外环境，布置会场，营造了温馨、舒适的氛围，静待家长的到来。
入园签到
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带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，积极配合签到，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之旅。
助推幼儿习惯养成
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小班幼儿经过了一段时间的在园生活，克服了分离焦虑，逐渐融入幼儿园一日生活。老师根据小班幼儿发展目标，结合幼儿在园情况，以行为习惯、规则意识养成为切入点，渗透科学育儿观点，帮助家长了解如何养成幼儿良好的生活习惯。
聚焦幼儿全面发展
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中班在幼儿园阶段具有承上启下的作用，是幼儿身心健康发展和学习能力准备的关键期，老师们针对中班幼儿的年龄特点和培养目标进行介绍，分享班级情况、学期重点、家园共育等问题，使家长对幼儿园工作有了更深入、细致的了解。
幼小衔接促成长
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幼小衔接是大班家长最为关心的话题，老师们从幼小衔接的心理准备、生活准备、学习准备、社会准备等方面与家长进行交流沟通，帮助家长在焦虑和教育中找到最佳平衡点，建立起科学的幼小衔接观念。
家长会是家园携手、理念共建的过程，是家长与教师共同为孩子的成长出谋划策的过程，更是家园相互学习、相互影响的过程。相信在家长的支持与配合下，幼儿定会茁壮成长。
图片：各班教师
编辑：杨柯
审核：张品利