年轻漂亮的贾小燕老师，是一名一年级的班主任，也是我工作中的好搭档。虽说今年第一次教一年级，第一次当低段班主任，但作为一名年轻教师，她用极强的责任心、爱心和耐心，深入到每一件事情的细节中去，多半年的一年级班主任工作她干的有声有色，她带的班级班风正、学风浓、教学成绩优异，她的付出受到了校领导及同事、家长、学生的一直好评。她是我们学习的榜样，前行的力量！
爱岗敬业 勤于钻研
贾老师是一名年轻的数学老师，她经常研读数学新课标，大量阅读教学用书，遇到不懂的地方及时请教同科目教师。她认真备好每一节课，研读教材、圈点勾画教材是她的习惯。她更是认真上好每一节课，讲台上她从容自信、讲台下同学们坐姿端正、认真倾听，课堂安静有序；她还邀请一年级其他老师去听她的数学课，虚心接受大家的建议并及时调整。学生的正式作业、家庭作业、练习册她都面批面改，做好记录，及时反馈。工作早来晚走是常事，面对繁杂问题她更是积极面对、全身心投入。
爱生如子 用心温情
面对特殊学生贾老师更是用自己的耐心与爱心，温暖学生心灵。和其他班相比，她班的单亲家庭学生最多，学困生也多，孩子的行为习惯、学习兴趣都和其他班相差甚远。作为班主任，她从勤入手，勤走动、勤观察、勤交流。早上她早早到教室组织学生晨读，或者在培养学生的行为习惯；课间经常在教室或走廊校园看见她与学生交谈的身影；放学了，也总是看到她与家长及时沟通交流的忙碌身影，她耐心指导家长怎么有效的帮助孩子解决问题。她班上有个特殊的男生，父母离异，并且都在外地打工，爷奶行动不便，照顾不了他。于是他就在校外的辅导班吃住，每周末由邻居或亲戚接走照看。因为长期感受不到家庭的温暖，这个男孩经常闹情绪，他会假装生病想回家。贾老师就给这个学生带零食、拉家常、表扬他，有时拉拉他的手，抱抱他，有时奖励他铅笔、橡皮，还让他给家长通电话，并和家长做沟通，尽量半月回来看望孩子一次。付出就有收获，开学两个月后，这个男孩脸上浮现了快乐开心的笑容，再也不吵闹着要回家，和贾老师特别亲近。在贾老师的引导下，男孩爸妈的观念慢慢也有改变，经常换着来看望孩子，对待孩子也更有耐心了。
班级管理 有声有色
贾老师还是一位非常爱学习的老师。没课时她都抱着李镇西、魏书生等名家的班主任管理书籍在看，她不只是看，更重要的是做。在班级管理中，她把学来的经验都试用一番，她从细节入手，根据班级需要设置不同的岗位，形成人人有事做、事事有人做的管理体制，培养学生的主人翁意识。她将养成教育渗透到学生的点点滴滴，路队、课间操、卫生、纪律评比中她班更是屡屡夺冠。
不断学习 与时俱进
作为一名年轻教师，贾老师深知要做好教育教学工作不能光凭热爱，唯有终身学习才能获得发展。她秉承一颗学无止境的心，阅读教育教学、班主任管理等专业书籍，常观看并学习一些优秀老师的讲座与公开课，她积极参加线上线下培训，虚心与同学科老师一起钻研教学、探讨教法与学法。她乐于反思，她的教学设计、听评课记录几乎每页都是密密麻麻的字，贾老师在反思中前行、成长，丰厚自己的教育底色。
和贾老师接触的时间越长，就越欣赏她。希望我们都能像贾老师一样，成为一个有爱心、有责任心的教育者，用自身的行动和力量去影响和教育更多的孩子，让他们快乐成长、全面发展！