三月春光满校园，花开向暖正读书。高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”我校为了学生的终身发展，引导学生与好书为友，与好书为伴，培养良好的读书习惯。四年级各班开展了假期读书交流分享活动。
经调查统计，同学们的阅读量有了明显的提升。
四年级一班50人，共阅读148本，人均2.96本。
四年级二班 48人，共阅读101本，人均2.1本。
四年级三班48人，共阅读100本，人均2本。
四年级四班50人，共阅读110本，人均2.2本。
四年级五班49人，共阅读126本，人均2.6本。
读书交流
同学以他们的真知灼见分享了自己在假期阅读中的收获成长。同时把自己的好书推荐给其他同学，促使更多的学生相互交流，共同成长。
阅读是一个安静的过程，虽然没有热烈的掌声，但我们仍然乐在其中。翻开青春这一面，让理想在书中闪耀。
读书展示
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。麦家说过：“读书的长度是需要锻炼的，当你每天多增加一点阅读量，你自然会习惯，你的人生会慢慢变得厚实，你的内心就会变得生动、善良、细腻、美好。”
看看我们假期读的书籍吧！
爱读书的人会发光，有了书，就等于有了未来。新学期同学们继续加油，认真阅读！
读书记录
“不动笔墨不读书”大量阅读，主动积累，养成良好的读书记录习惯，假期同学们认真阅读的同时也写下了一页页工整的读书笔记，使读书收获得到保存和延续，看看同学们工整的记录吧！
通过读书笔记不断丰富语言储备仓库，相信在不久的将来，同学们一定会认识一个全新的自己，一个出口成章，妙笔生花的你。😊
读书分享会，在分享中享受读书带来的感悟和快乐。时光因为阅读而变得美妙，青春因为阅读而变得勃发，少年因为阅读而变得理智。
让阅读成为习惯，让阅读思考伴随人生。以书为友，一生受益；以书为伴，不负少年。
撰稿：贾昭
资料提供：四年级语文老师
审核：杨颖