“慎在于畏小，智在于治大。”长计划，短安排。教育教学质量是学校的生命线，教学计划是保证教学质量的有效手段。为全面了解、督查教师日常工作开展情况，更好地落实教育教学任务，提高教学质量，贯彻新课程标准，使教育工作规范化、细致化，3月12日上午，我校组织了对2023至2024年度下学期教学计划和思维导图的评比活动。
首先，赵校长明确要求，检查组确定评分标准。
检查组对各位英语老师的各项教学计划进行细致查看。教学计划是预先拟订的教学工作的内容、步骤和方法，是对教学工作的总体谋划。统率着一个时间段的教学事务。我校每一位英语老师的教学计划内容都那么的饱满、祥实。
思维导图是一种图形思维工具。教导处制定本次活动方案及评分标准。评委老师们根据思维导图评价标准：关键词概括准确，能涵盖所要表现的知识内容；分类标准合理，主干、支干层次清晰；整体布局合理美观，主题明确突出，内容充实，符合学科特点；色彩搭配合理，图案文字搭配恰当等进行评选。
让我们一起欣赏一下老师们精心制作的教学计划和思维导图吧！
思维导图运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。课程背景下，教学计划是学生的发展规划，制定好计划，教学工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性，随意性！本次活动促进了教师有效建构知识体系，为老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。
编辑：刘燕
审核：赵飞燕 王文娟