学雷锋日源于对雷锋同志的纪念，他代表的不仅是一种精神，更是一种行动。太原市第五实验小学校五三中队组织“阅读雷锋故事，传唱雷锋之歌”活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，促进学生参与社会实践，提升道德品质。同时，这也是对我校精神文明建设的一项重要贡献。
在活动筹备阶段，我们首先进行了策划和组织工作。我们设立了读书小组，明确各项任务分工，并制定了详细的活动方案。通过协调校内资源，我们确保了活动的顺利进行。
雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。雷锋，这个名字家喻户晓；雷锋的这种精神激励着我们后辈所有人；雷锋这个原本不起眼的人物却因为他的品行而闪闪发光。如果说一条路，那雷锋就是一盏明灯，一个坐标。如果说人生就是一片天那雷锋就是在你黑暗中那一颗最闪亮的星星，虽然“星星”活的时间不长，但“重生”后的他更加闪耀。
通过阅读雷锋的故事，学生们明白了他一生中有许多言语让我觉得他是一个伟大的人：“自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……”“我要牢记这样的话：永远愉快多给别人，少从别人那里拿去……”在他那年轻的生命结束之前，写下了许多代表他崇高人生观的话语。我们要牢记这些话，而且时刻激励着我们。
同学们在阅读的雷锋故事后，从当下做起，从小事做起，在校园里、社区里做志愿服务，用一点一滴的行动，把雷锋精神发扬下去，带动他人，温暖大家。
雷锋精神是无私奉献、为人民服务的精神，是中国传统美德和革命精神的完美结合。它包括了爱国主义、集体主义、忠诚、勤劳、诚信、关爱他人等多种品质。深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是培养新时代好少年的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。