为落实新课标学习，促进学校高品质发展，为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，巴彦淖尔市第四小学在2024年9月6日至9月12日开展了各科研讨课，并在课后进行了研讨交流活动。
张华老师讲的是苏教版六年级科学下册的«有趣的食物链»，主要内容是植物生存需要必须条件、动物会依据自身需要选择环境，本课通过相识、探究食物链将植物与动物联系起来，相识到生物之间是相互依存、相互影响的，为后面相识在必须区域内生活的生物须要一个和谐、平衡的环境做铺垫。需要相识生态系统中的食物链，了解食物链中箭头的含义。学会正确运用食物链、生产者、消费者等词语描绘食物之间的关系。本课也是造就学生科学自然观的好素材。
刘涛老师讲授内容是六年级下册音乐《感恩的心》。本节课的主题为爱满人间，主要学习的是让学生从小知道关爱他人、关注和谐社会的建设是道德教育的重要内容，通过音乐作品进行爱心教育和感恩教育，也更易为学生所接受。
让学生要以听旋律、读歌词、唱乐谱三位一体的方式学习歌曲，并且通过了解歌曲的创作背景、演唱形式、作者背景来充分掌握歌曲，最后配合正确的气息，强弱力度的变化来完成本节课的目标。完全践行了新课标所提倡的学生为主体，教师为引导的课堂。
王晶老师讲授的是一年级美术课《船》。本节课王老师以“郑和下西洋”这个历史故事引入，通过中国古代高超的造船技术和发展至巅峰的航海壮举，帮助学生树立文化自信。老师围绕船的发展演变安排学习活动，引导孩子们欣赏各种船舶图片，激发学习创作的兴趣，并通过拼摆图形和课堂示范，降低创作难度，孩子们在情景中完成作品，展示乘风破浪、勇往直前的精神风貌，较好的突破了本课重难点。
全体老师在观课结束后进行了研讨反思活动，王晓云校长、刘佳主任、丁丽主任参加了本次教研活动。
授课的老师在教学研讨活动中对自己所教课程进行概述与反思。
在授课老师进行概述与反思后，其他老师从自己的角度谈了自己的观课后的想法，并对课程的优缺点进行讨论，并对课程提出创意十足的金点子。本次教研活动老师们从不同方面积极探讨交流，反思不足，共同成长。
教研活动最后，王晓云校长基于对新课标的把握与理解再次重申了本次活动的开展意义，要求课上的目标，重点明确，评价语言丰富具有针对性，落实三段五环节，要对本节授课内容进行拓展，原生让学生感到学无止境，要有课前预习单、课中学习单、课后研习单，让学生自主学习，成为学习的主人。王校长再三强调在课上尽量举生活中的例子，让学生去贴近生活，注重情境教学，引导学生深度学习合作探究，以学生发展为中心，在学习方式上体现自主学习的程度，合作学习的效度，探究学习的深度。
内化于心，外化于行。本次将个人智慧转化为集体优势，真正意义上实现资源共享，利于共同提高教学水平，通过本次教研大家集思广益，取他人之长，补自己之短，发挥了“1+1>2”的效益。