春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为响应教体局“向课堂教学要质量”的工作要求，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，3月12日下午，石横中学地理生物骨干教师示范引领课研讨活动如期举行。
此次示范引领课由高芬老师执教，授课内容为八年级生物《生物和生物圈》复习，高老师引导学生用生物学的思维方式，使学生更加主动的投入到知识的系统复习、建构、拓展应用和达标训练中，使学生高效学习、精准训练、大面积达标。高老师在执教过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。也为参与教研的老师们提供了高效教学的经验。
评课前，高老师从本节课的课标要求，在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们进行了说课展示。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，课后地生教研组所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。